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幼儿园幼小衔接教育的理念与行动

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作者赵建新编著

出版社华东师范大学出版社

ISBN9787576050868

出版时间2024-07

装帧平装

开本其他

定价69元

货号4662258

上书时间2024-08-29

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品相描述：全新
商品描述
作者简介
赵建新河北省政府督学，河北省基础教育督导评估专家，河北省学前教育“国培”项目专家，河北省学前教育研究会理事。曾任廊坊市教育局基础教育科科长、廊坊市人民政府教育督导室主任。多年从事学前教育管理和研究，参与编写《幼儿教育的理论与实践》《幼儿园家长教育指导手册》，出版家庭教育专著《<3-6岁儿童学习与发展指南>家长导读36讲》。

目录
本书分为三部分。第一部分“科学衔接”: 对教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》及附件《幼儿园入学准备教育指导要点》进行分析指导。第二部分“双向衔接”: 介绍义务教育课程方案及基本理念, 结合幼儿园“五大领域”课程, 对小学相关学科内容和要求做简要说明, 分析思考新课标背景下幼小衔接的思路。第三部分“有效衔接”: 结合义务教育新课标的要求和《幼儿园入学准备教育指导要点》, 展示幼儿园入学准备教育的经验做法。

内容摘要
幼小衔接是幼儿园教育中一个非常重要、非常敏感的问题。但长期以来，幼小衔接问题并未得到很好解决，幼儿园教育与小学教育相互脱节的问题明显存在。很多幼儿园对幼小衔接思想上重视、实践中迷茫。2021年3月，教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》及附件《幼儿园入学准备教育指导要点》，要求“科学衔接”“双向衔接”“有效衔接”，“为儿童搭建从幼儿园到小学过渡的阶梯”。本书作者多年从事学前教育行政管理及政策研究，在书中详细梳理40多年来我国幼小衔接政策的变化，解读幼小衔接的科学理念，并结合2022年义务教育新课程方案和新课程标准，探讨落实核心素养做好入学准备的方法，特别在学习准备方面提出有广度、有深度的思考，同时精选汇编多个落实科学幼小衔接理念的教育实践案例。本书既有政策性、理论性，又有实践性、操作性，对于教育行政部门、教研部门来说，厘清了政策方向，提供了正确的实施路径；对于幼儿园实施科学幼小衔接、做好入学准备具有很强的参考价值；同时有助于幼儿家长破除认识误区，缓解衔接焦虑，在深入理解幼小衔接内涵的基础上为幼儿提供有益的助力。

主编推荐
科学衔接：结合40余年政策文件演变，解说衔接理念双向衔接：参考义务教育新课程方案，探讨衔接思路有效衔接：立足学前教育高质量发展，分享衔接实例

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