统编小学语文, 可以这样教
正版保障 假一赔十 电子发票
￥ 28.89 6.4折 ￥ 45 全新
库存30件
湖北武汉
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者韩素静著
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576016024
出版时间2021-06
装帧平装
开本其他
定价45元
货号3688304
上书时间2024-08-28
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
作者简介
目录
本书从“识字、写字”“阅读”“习作”三个维度对比了新旧教材的不同之处, 揭示了统编教材的编排意图, 并为读者提供了贴心的教学建议。是统编教材培训专家科学分析与深入思考的结果, 是作者在编写统编教材教师教学用书和展开省级教材培训会过程中灵感的集萃。
内容摘要
多年来，翻开小语教材，开篇单元便是汉语拼音，但统编教材呢？开篇单元却变成了识字单元，那么，统编教材为什么要这样编排？这样编排的意图是什么？改变之后教师应该怎么教？同样，“双线结构”“语文要素”“阅读策略单元”“习作单元”“快乐读书吧”等词语成为统编教材中的高频词，这些全新的词汇，又隐藏着什么样的密码？这些扑面而来的变化，都在冲击着我们，因此，破译教材密码，把握教材真正的编排思路和编排目的，就尤为重要。
主编推荐
·本书从“识字、写字”“阅读”“习作”三个维度对比了新旧教材的不同之处，揭示了统编教材的编排意图，并为读者提供了贴心的教学建议。·本书是统编教材培训专家科学分析与深入思考的结果，是作者在编写统编教材教师教学用书和展开省级教材培训会过程中灵感的集萃。·本书能够帮助教师更新教学理念，避开使用统编教材的误区，从而破译教材密码，给读者一定的启发。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价