乡村学校课程
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作者吴刚平, 赵晶著
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576020632
出版时间2021-09
装帧平装
开本其他
定价35元
货号3785697
上书时间2024-08-28
商品详情
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作者简介
吴刚平，华东师范大学课程与教学研究所教授，博士生导师，主要研究领域为课程与教学理论、教师教育等。参与研制国家基础教育课程改革方案和课程标准，以及教师教育课程标准，推进国家基础教育课程改革教学专业支持计划。获首届全国基础教育课程改革教学研究成果一等奖，第三届中国高校人文社会科学研究成果一等奖。 n
赵晶，杭州师范大学讲师。获云南大学法国语言文学硕士学位，华东师范大学教育学博士学位。受我国留学基金及法国政府奖学金，在法国巴黎第五大学及里昂第二大学访学。研究领域为法国课程与教学、教育学基本原理、考试研究等，在外核心刊物上发表多篇论文。
目录
我国教育基础在乡村, 乡村广大教师有专业发展的强烈需求, 本书主要阐述在当代背景下乡村学校课程的理论基础、具体模式、途径、方法等。本书从我国基础教育课程改革与深化发展的政策基础和实践经验出发, 借鉴经典的课程理论模式, 搭建了乡村学校课程的基本解释框架和操作思路, 作为乡村学校校长、教师和管理者学习课程理论与实务操作时可以酌加选择的一本阅读参考书籍。本书遵循从理论认识到实务操作的基本思路, 来探讨乡村学校课程的具体问题, 以便更加切合乡村学校校长、教师和管理者的实际工作需要, 能够为他们更好地谋划和开展乡村学校课程建设提供一点有意义的帮助。
内容摘要
《乡村学校课程》在理论认识与实务操作的层面探讨课程任务、课程规划、课程实施、课程评价、课程管理的概念、意义和价值，以在明确乡村学校课程两大任务（国家和地方课程的校本化实施任务；校本课程的特色化开设任务）的基础上，促进乡村学校课程规划、课程实施、课程评价和课程管理等具体课程实务操作事项上的**。同时，尽可能地配置相应的实用案例，以便提供某种实务操作的参照样板，希望乡村学校可以模仿着做，同时给他们带来一些启发，激励他们创新着做。
主编推荐
本书立足于基础教育课程改革与深化发展的政策基础和实践经验，借鉴经典课程理论模式，搭建了通俗易懂的乡村学校课程解释框架和操作思路，是乡村学校校长、教师和管理者学习课程理论与实务操作的实用参考书籍。本书在整体叙事和专题布局层面，主要追问和回答：乡村学校的课程任务是什么？为了创造性地完成乡村学校课程任务，怎么制定课程规划？怎么运作课程实施？怎么开展课程评价？怎么进行课程管理？本书秉持**的思想理念，希望促进乡村学校课程在理论认识与实务操作上的内呼外应，使之相互丰富、彼此提升。
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