素养导向的小学德育课堂活动100例
正版保障 假一赔十 电子发票
￥ 37.24 6.4折 ￥ 58 全新
库存30件
作者金钊主编
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576018981
出版时间2021-07
装帧平装
开本其他
定价58元
货号3740058
上书时间2024-08-28
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
作者简介
金钊，博士，北京教育学院副教授，全国思想政治专业委员会研究员，北京市市级学科带头人及“国培计划”等项目负责人。主要从事思想政治教育、传统文化教育及中小学德育课教师培训。主持“中小学传统节日文化课程的整体建构研究”等重点课题，在《人民日报》《中国教育报》等发表文章50余篇，出版《教师如何抓德育》《教师教学技能培养系列教程（小学道德与法治）》等30余部著作，荣获省部级成果奖、北京市基础教育教学成果一等奖。
目录
本书涵盖“我的健康成长”“我的家庭生活”“我的学校生活”“我的社区生活”“我们的国家”“我们共同的世界”等领域, 旨在引领一线教师解决德育课堂的中心环节--活动设计。活动设计与实施注重联系学生的生活实际, 引导学生在实践中发现和提出问题, 注重学生在体验、探究和问题解决的过程中, 形成良好道德品质, 实现社会性发展。
内容摘要
为了帮助一线教师提升思政课教学实效，北京市部分市级学科带头人及骨干教师，编写了这本书，涵盖“我的健康成长”“我的家庭生活”“我的学校生活”“我的社区生活”“我们的国家”“我们共同的世界”等领域，旨在引领一线教师解决德育课堂的中心环节——活动设计。课程的学习是知与行相统一的过程，活动的设计与实施注重联系学生的生活实际，引导学生在实践中发现和提出问题，注重学生在体验、探究和问题解决的过程中，形成良好道德品质，实现社会性发展。
主编推荐
1.本书包括课堂活动100例，内容丰富，涉及六大领域。2.作者来自北京部分市级学科带头人及骨干教师，内容接近教学实际，具有极强的可操作性和借鉴性。 3.课程设计与实施注重联系学生的生活实际，有利于引导学生在实践中形成探究意识和创新精神。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价