学前儿童社会教育（面向“十三五”学前教育专业规划教材）
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作者周瑞、龙琴、陈晓雪、高文静
出版社清华大学出版社
ISBN9787302532316
出版时间2018-04
装帧平装
开本16开
定价39元
货号9787302532316-39
上书时间2024-06-18
商品详情
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前言
编者2019年2月
【免费在线读】
商品简介本书在编写时以精品课程建设为依托，以实践性和创新性为原则，结合学前教育专业学生的实际情况编写而成。本书以提升学前儿童人际关系和社会适应能力为主要教学内容，着眼于提升学前教育专业学生的社会教育教学能力和活动设计能力。本书共十章内容，分别从基本理论、学前儿童社会教育内容以及活动设计三个方面进行详细论述。本书每个章节都附有幼儿园教师资格证考试真题和学前儿童社会教育课例视频，使用微信扫一扫二维码即可免费观看学习，体现了理论与实际之间的联系。 本书可供高等院校、幼儿师范院校学前教育专业教学使用，也可作为幼儿园教师的在职培训教材。
作者简介本文作者周瑞，副教授，硕士学历，毕业于北京师范大学教育管理专业；本人围绕着学前教育领域一直在进行省级课题的研究，同时针对《学前儿童社会教育》这门课程正在进行专门的精品课程的制作！
目录
第一章 学前儿童社会教育概述
第一节 学前儿童社会教育的学科性质
第二节 国内外学前儿童社会教育的发展
第三节 学习学前儿童社会教育的意义
本章小结
思考与练习
第二章 学前儿童社会教育的政策分析
第一节 《3～6岁儿童学习与发展指南》
第二节 《幼儿园教育指导纲要（试行）》
第三节 《幼儿园工作规程》
本章小结
思考与练习
第三章 学前儿童社会教育的组织与实施
第一节 学前儿童社会教育的原则
第二节 学前儿童社会教育的基本环节
第三节 学前儿童社会教育的方法与途径
第四节 学前儿童社会教育的评价
本章小结
思考与练习
第四章 学前儿童人际关系教育及活动设计
第一节 学前儿童人际关系教育的理论基础
第二节 学前儿童人际关系教育的目标及内容
第三节 学前儿童人际关系教育的活动设计
本章小结
思考与练习
第五章 学前儿童社会环境教育及活动设计
第一节 学前儿童社会环境教育的理论基础
第二节 学前儿童社会环境教育的目标及内容
第三节 学前儿童社会环境教育的活动设计
本章小结
思考与练习
第六章 学前儿童社会行为规范教育及活动设计
第一节 学前儿童社会行为规范教育的理论基础
第二节 学前儿童社会行为规范教育的目标及内容
第三节 学前儿童社会行为规范教育的活动设计
本章小结
思考与练习
第七章 学前儿童社会文化教育及活动设计
第一节 学前儿童社会文化教育的理论基础
第二节 学前儿童社会文化教育的目标及内容
第三节 学前儿童社会文化教育的活动设计
本章小结
思考与练习
第八章 学前儿童自我意识教育及活动设计
第一节 学前儿童自我意识教育的理论基础
第二节 学前儿童自我意识教育的目标及内容
第三节 学前儿童自我意识教育的活动设计
本章小结
思考与练习
第九章 学前儿童情绪情感教育及活动设计
第一节 学前儿童情绪情感教育的理论基础
第二节 学前儿童情绪情感教育的目标及内容
第三节 学前儿童情绪情感教育的活动设计
本章小结
思考与练习
第十章 学前儿童问题行为的矫正与教育
第一节 常见的学前儿童问题行为
第二节 学前儿童问题行为的矫正与教育方法
本章小结
思考与练习
参考文献
内容摘要
本书在编写时以精品课程建设为依托，以实践性和创新性为原则，结合学前教育专业学生的实际情况编写而成。本书以提升学前儿童人际关系和社会适应能力为主要教学内容，着眼于提升学前教育专业学生
的社会教育教学能力和活动设计能力。本书共十章内容，分别从基本理论、学前儿童社会教育内容以及活动设计三个方面进行详细论述。本书每个章节都附有幼儿园教师资格证考试真题和学前儿童社会教育课例视频，使用微信扫一扫二维码即可免费观看学习，体现了理论与实际之间的联系。
本书可供高等院校、幼儿师范院校学前教育专业教学使用，也可作为幼儿园教师的在职培训教材。
主编推荐本书结合高职高专学前教育专业学生的实际情况编著而成。此外，以提升学前儿童人际关系和社会适应教学能力为主要内容，着眼于提升学前教育专业学生的社会教育教学能力和活动设计能力。本书一共有十章内容，分别从基本理论、学前儿童社会教育内容，以及活动设计这三个方面进行详细的论述，同时每个章节都附加幼儿园教师资格证笔试真题链接和学前儿童社会教育微课堂链接，体现了理论与实际之间的相互联系。
本书可供普通高等学校、职业教育院校学前教育专业、幼儿师范院校的学生使用，也可作为幼儿园教师的在职培训教材。
【内容简介】
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