新加坡教育制度与政策研究
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作者丁瑞常, 康云菲著
出版社人民出版社
ISBN9787010226682
出版时间2020-12
装帧平装
开本其他
定价66元
货号3637245
上书时间2024-06-16
商品详情
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作者简介
丁瑞常，江西宜春人，北京师范大学与美国哥伦比亚大学联合培养博士。毕业后留北京师范大学靠前与比较教育研究院从事教学、科研工作，任硕士生导师，主要研究靠前组织教育政策、优选教育治理、基础教育靠前化等领域。主持课题1项、省部级课题1项，教育部人文社会科学重点研究基地重大项目子课题负责人，承担课题10余项。参与编修《教育大辞典》《世界教育大事典》《外国教育通史》等多部工具书，在《教育研究》《比较教育研究》《教育学报》《清华大学教育研究》等期刊发表学术论文30余篇。
目录
本书着重论述了以下四方面问题。一是新加坡的教育传统。新加坡教育在长期历史发展过程中形成了自己独有的传统。与其开展教育合作一定要以深入理解和高度尊重其教育传统为前提。二是新加坡的基本教育制度。系统描绘新加坡现行学制、国家教育招生考试制度和教育行政管理体制。三是新加坡的现行教育政策。全面梳理新加坡近年来, 尤其是我国“一带一路”倡议提出以来的新近教育政策, 从宏观、中观、微观三个层面把握其当前教育发展的基本走向, 以便我国与之开展教育合作能够有的放矢。四是我国与新加坡的教育国际交流合作历史回顾与前景展望。在厘清新加坡与我国教育交流合作发展历史与现状的基础上, 重点分析当前面临的问题和挑战, 为未来我国的战略选择提供政策建议。
内容摘要
本书是教育部人文社科重点研究基地重大课题“‘一带一路’不同类型国家教育制度与政策研究”的成果之一，本书全面梳理新加坡近年来，尤其是我国“一带一路”倡议提出以来的新近教育政策，从宏观、中观、微观三个层面把握其当前教育发展的基本走向，以便我国与之开展教育合作能够有的放矢。
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