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儿童行为心理学

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作者李群峰

出版社古吴轩出版社

ISBN9787554606926

出版时间2021-09

装帧平装

开本16开

定价35元

货号21EE288DB8FA4EA2A11

上书时间2024-05-16

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
前言
 

Part1 啼哭——宝宝向父母表达意愿的特殊“语言”

 

哭声抑扬顿挫——宝宝在做运动

 

读懂宝宝需求性啼哭,回应才更有针对性

 

仔细分辨宝宝病理性啼哭很重要

 

傍晚大哭伴随惊声尖叫——新生儿肠绞痛

 

白天能安静入睡,入夜则啼哭不安——小儿夜啼

 

陌生人一抱就大哭——宝宝开始认生了

 

一旦和妈妈分开就号啕大哭——分离焦虑

 

跌倒后,越哄哭得越厉害——紧张害怕性啼哭

 

Part2 读懂宝宝的肢体语言,才能更好地了解他的内心世界

 

宝宝的心事用“脸”说

 

解读藏在宝宝微笑中的秘密

 

眼睛是表达*多意义的器官

 

宝宝吐泡泡,在传达什么呢

 

手部小动作也能体现“大心事”

 

反复扔东西——不断体现学到的新本领

 

喜欢走高低不平的地方——行走敏感期到来了

 

好动是孩子的天性

 

Part3 了解孩子的怪异举止,正确解读行为背后的心理密码

 

宝宝有根“蜜手指”

 

孩子总是黏着妈妈,父母要理解

 

随口咬人,并非是恶意攻击

 

伸手打人——只是想引起注意

 

孩子恋物——从“完全依恋”走向“完全独立”

 

帮助孩子顺利度过肛欲期

 

玩弄生殖器其实很正常

 

孩子喜欢偷看大人洗澡——性意识开始萌芽

 

交换——孩子人际关系的开端

 

超级喜欢接电话的小家伙

 

Part4 关爱孩子的心,轻松培养孩子的好习惯

 

用餐好习惯从幼儿做起

 

让孩子学会主动收拾自己的物品

 

家有“小小电视迷”

 

教孩子跟“小磨蹭”说拜拜

 

孩子不再“马大哈”

 

把别人的东西拿回家——只是喜欢不是偷

 

宝宝热爱有秩序的生活——秩序敏感期到来了

 

别让尿床伤了孩子

 

Part5 处理好“糟糕”行为,妈妈从此不会再头疼

 

喜欢抢别人的东西——自我意识开始萌芽

 

胡乱涂鸦——孩子*原始的创造活动

 

家里有个“破坏大王”

 

我家孩子是个“人来疯”

 

和小朋友打架——自我意识正在发展

 

稍不如意就大哭大闹——希望获得心理满足

 

孩子不合群怎么办

 

嫉妒——孩子自我意识觉醒的外在表现

 

孩子总爱插话并不是故意的

 

Part6 认真倾听孩子说话,小嘴里面藏有大乾坤

 

 “妈妈,我从哪里来?”

 

喜欢说“不”——*反抗期来了

 

爱说狠话——诅咒敏感期来了

 

别给孩子贴上“说谎”的标签

 

孩子爱告状——依赖心理的表现

 

不停地问“为什么”

 

“我要和爸爸(妈妈)结婚!”

 

附录 搞懂孩子的心理,才能更好地爱他

 

了解孩子的心理需求

 

称职父母*应该知道的那些心理学规律

 

婴儿抚触:源于心灵的安抚和交流



爱孩子,就要读懂孩子的心灵世界

 

 父母是孩子的守护者,也是*爱孩子的人。孩子的细微变化、一言一行都牵动着父母的神经。

 

 在日常生活中,孩子的许多行为常常会令父母感到困惑。有时候,孩子会突然开心大笑;有时候,孩子又会忽然放声大哭;有时候,孩子会和小朋友为争夺一个玩具而大打出手;有时候,孩子又会独自一个人躲在角落里自言自语地玩着什么……

 

 对于很多父母来说,孩子的内心,仍然是一个无法探索的神秘迷宫。也许有的父母认为,小小孩童的心灵就是一张无须解读就可以一览无余的白纸,如果你这样认为,那就大错特错了!其实,孩子的内心世界,要比我们想象的丰富得多!而且他们还爱憎分明,喜欢你就会冲你笑,不喜欢你就会对你置之不理。他们对人的评价不是“好”就是“坏”,对事物的理解不是“是”就是“非”……许多事情在成人的眼中是错误的、可笑的,但在孩子的眼中却是正确的、正常的。

 

 孩子的行为多种多样,而其每个行为的背后都有着和成人不太一样的行为心理,只有抓住孩子行为背后的心理才是解决问题的关键。可是,有些父母由于对此不了解,看到孩子大哭大闹,他们首先想到的就是把孩子批评一顿,却并不去想孩子为什么会哭,难怪如今很多孩子都会抱怨父母不能理解自己。而更关键的是,还有的父母把孩子的一些正常表现当成了不乖的行为并予以斥责,这样就违背了孩子的天性,孩子会觉得痛苦,从而留下心理隐患。父母要懂得,教育孩子不应该只看表面的东西,要去探究孩子行为背后的心理,这样才能对症下药,正确引导。所以说,读懂孩子,解开孩子行为背后的心理密码是父母的一门必修课。

 

 然而,要想了解孩子莫名举止背后的真实,就要走进孩子的内心世界,这样才能帮助孩子跨过成长中的荆棘。因此,每一个父母都应该懂点儿童行为心理学。而对于渴望解读孩子内心的一般读者来说,目前*需要的,并不是什么高深的理论、专业性的论述,而是通俗易懂的分析,以及实用的方法,而本书则是*选择。

 

 在本书中,列举了一些孩子比较常见的行为举止,并且通过浅显易懂的语言进行了分析与讲解。这些深奥的理论摇身一变,就成了通俗易懂的小问题,深入浅出,为父母指出走进孩子内心世界的秘径。

 

 相信只要你通读本书,理解、掌握书中的教育理念,并实践其中的方法,你就一定能够成为称职的父母,你的孩子也可以从小就做一个“快乐宝贝”,长大后成为一个性格积极、身心健康的社会人,从而拥有幸福、美好的人生。


【免费在线读】

导语摘要
 李群锋著的《儿童行为心理学》收录了儿童常见的各种“怪”行为,是一本儿童行为速查手册。你是否读懂了它?口吐泡泡,反复扔东西,跑来跑去,停不下来,黏着妈妈,张口就咬人,偷看大人洗澡,和大人抢抢电话接……遇到孩子的此类问题时,你是不是心中充满了愤怒和不解?
准确读懂孩子的怪异行为,就能化解他心中的小小反抗。

商品简介

 在日常生活中,孩子的许多行为常常会令父母感到困惑。有时候,孩子会开心大笑;而有时候,却又会放声大哭起来。有时候,孩子会和小朋友为争夺一个玩具而大打出手;而有时候,孩子却又会独自一个人躲在角落里自言自语地玩着什么……

 

 孩子的行为多种多样,而其每个行为背后都有着和成人不太一样的行为心理,只有抓住孩子行为背后的心理才是解决问题的关键。《儿童行为心理学》列举了一些宝宝比较常见的行为举止,并且通过浅显易懂的语言进行了分析与讲解。深奥的理论摇身一变,成了通俗易懂的小问题,深入浅出,为父母指出走进孩子内心世界的秘径。

 

作者简介
李群峰,群峰教育圣贤国学院国学讲师,群峰靠前教育品牌创始人。出版有《边宠边吼育英才》《优选的教养在西点》《培养孩子的情商从讲故事开始》等深受读者喜爱的畅销图书。

目录
前言 爱孩子,就要读懂孩子的心灵世界
Part 1 啼哭——宝宝向父母表达意愿的特殊“语言”
  哭声抑扬顿挫——宝宝在做运动
  读懂宝宝需求性啼哭,回应才更有针对性
  仔细分辨宝宝病理性啼哭很重要
  傍晚大哭伴随惊声尖叫——新生儿肠绞痛
  白天能安静入睡,入夜则啼哭不安——小儿夜啼
  陌生人一抱就大哭——宝宝开始认生了
  一旦和妈妈分开就号啕大哭——分离焦虑
  跌倒后,越哄哭得越厉害——紧张害怕性啼哭
Part 2 读懂宝宝的肢体语言,才能更好地了解他的内心世界
  宝宝的心事用“脸”说
  解读藏在宝宝微笑中的秘密
  眼睛是表达最多意义的器官
  宝宝吐泡泡,在传达什么呢
  手部小动作也能体现“大心事”
  反复扔东西——不断体现学到的新本领
  喜欢走高低不平的地方——行走敏感期到来了
  好动是孩子的天性
Part 3 了解孩子的怪异举止,正确解读行为背后的心理密码
  宝宝有根“蜜手指”
  孩子总是黏着妈妈,父母要理解
  随口咬人,并非是恶意攻击
  伸手打人——只是想引起注意
  孩子恋物——从“完全依恋”走向“完全独立”
  帮助孩子顺利度过肛欲期
  玩弄生殖器其实很正常
  孩子喜欢偷看大人洗澡——性意识开始萌芽
  交换——孩子人际关系的开端
  超级喜欢接电话的小家伙
Part 4 关爱孩子的心,轻松培养孩子的好习惯
  用餐好习惯从幼儿做起
  让孩子学会主动收拾自己的物品
  家有“小小电视迷”
  教孩子跟“小磨蹭”说拜拜
  孩子不再“马大哈”
  把别人的东西拿回家——只是喜欢不是偷
  宝宝热爱有秩序的生活——秩序敏感期到来了
  别让尿床伤了孩子
Part 5 处理好“糟糕”行为,妈妈从此不会再头疼
  喜欢抢别人的东西——自我意识开始萌芽
  胡乱涂鸦——孩子最原始的创造活动
  家里有个“破坏大王”
  我家孩子是个“人来疯”
  和小朋友打架——自我意识正在发展
  稍不如意就大哭大闹——希望获得心理满足
  孩子不合群怎么办
  嫉妒——孩子自我意识觉醒的外在表现
  孩子总爱插话并不是故意的
Part 6 认真倾听孩子说话,小嘴里面藏有大乾坤
  “妈妈,我从哪里来?”
  喜欢说“不”——第一反抗期来了
  爱说狠话——诅咒敏感期来了
  别给孩子贴上“说谎”的标签
  孩子爱告状——依赖心理的表现
  不停地问“为什么”
  “我要和爸爸(妈妈)结婚!”
附录 搞懂孩子的心理,才能更好地爱他
  了解孩子的心理需求
  称职父母最应该知道的那些心理学规律
  婴儿抚触:源于心灵的安抚和交流

内容摘要
 在日常生活中,孩子的许多行为常常会令父母感
到困惑。有时候,孩子会开心大笑;而有时候,却又会放声大哭起来。有时候,孩子会和小朋友为争夺一
个玩具而大打出手;而有时候,孩子却又会独自一个人躲在角落里自言自语地玩着什么……孩子的行为多种多样,而其每个行为背后都有着
和成人不太一样的行为心理,只有抓住孩子行为背后的心理才是解决问题的关键。李群锋著的《儿童行为心理学》列举了一些宝宝比较常见的行为举止,并且通过浅显易懂的语言进行了分析与讲解。深奥的理论摇身一变,成了通俗易懂的小问题,深入浅出,为父母指出走进孩子内心世界的秘径。

主编推荐

推荐一:读懂孩子的行为模式,理解并规范孩子的行为。 

这本书不是教你如何控制孩子的行为,而更多地在于怎样理解孩子并帮助他们健康成长。据国内的调查结果表明,30%左右的城市儿童有不同程度的行为问题,25%以上的儿童有各类情绪问题。家长对存在的问题虽感到困扰,但不能及时重视,采取积极措施。

优秀的孩子背后一定有优秀的家庭教育方法,关注并学习《儿童行为心理学》中的方法,你就能培育出健康的优秀孩子。

推荐二:熊孩子出没,怎么破?请善良对待成长中的“熊孩子”。 

《儿童行为心理学》收录了儿童常见的各种“怪”行为,是一本儿童行为速查手册。孩子为何口吐泡泡,反复扔东西,跑来跑去,停不下来,黏着妈妈,张口就咬人,偷看大人洗澡,和大人抢电话接……遇到孩子的此类问题时,你是不是心中充满了愤怒和不解?

准确读懂孩子的怪异行为,就能化解他心中的小小反抗。不要认为孩子是个“怪”小孩,也不要认为孩子“变坏了”,也许孩子的问题行为是成长过程中的必经阶段,或者是孩子内心藏着许多“不可告人”的小秘密。爸爸妈妈们只有了解到这一点,才能读懂孩子,化解他心中的小小反抗,培养出健康快乐的孩子。

推荐三:给足孩子心理营养,他才能健康成长。 

跟身体营养一样,孩子在年龄不同的阶段,需要不同的心理营养。如果他没有得到心理营养的满足,那么他这一生,大概会要寻寻觅觅,直到他能够寻满那个缺失的心理营养为止。

当看到我们的孩子行为古怪时,那表示孩子他不知道如何处理他自己的情绪。

父母的认同才是对孩子的鼓励,父母的责任和义务就是帮助孩子处理心理情绪,帮助孩子健康成长。

推荐四:理解孩子,孩子才能信赖你。 

郑渊洁的《智齿》里,有一个桥段。里面男主角的儿子是个小学生,在学校被冤枉偷东西,他的反应是“我要告诉我爸”。听到这话老师愣了一下,因为老师原本的想法就是“你要不从实招来,我就告诉你爸”。

你与孩子的关系是否能够达到如此信赖的程度?你是否足够关心孩子的心理发育?

让孩子更努力表现,就能让你们的关系无比亲密。


【内容简介】

精彩内容
 读懂宝宝需求性啼哭,回应才更有针对性有些人认为,婴儿一哭千万不要马上就抱起来,那样“爱哭”的行为就会受到鼓励,婴儿就会变得娇气、任性,所以哭就让他哭吧,等他哭累了自然就安静了。事实上,这种想法是不正确的,父母如果不及时对婴儿的啼哭做出回应,婴儿的情感需求就得不到满足。
哭是宝宝的特殊“语言”婴儿哭闹是一种本能反应,是与父母交流的方式和对内外环境刺激的反应与要求的特殊语言。婴儿通过这种方式来向身边的父母表达自己的情绪,希望得到父母的安抚。
除了上节讲到的生理性啼哭之外,宝宝其他的每一种啼哭都在向父母传达着他的需求,也都特别需要
获得父母的回应。如果做父母的能够读瞳孩子的哭闹、姿势和平常的行为,那么你和孩子之间的关系就一
定会变得更加亲密。
“对症下药”应对宝宝需求性哭闹身为父母应该用观察的心态去倾听宝宝的哭声,然后判断出宝宝有哪一种需求,并针对宝宝的需求来做出有针对性的回应,这样才能更好地照料宝宝。当宝宝的需求获得满足时,他就会停止哭泣了。
“我饿了,快开饭吧!”在宝宝出生后的前3周里,在大部分情况下,健康新生儿的哭是由于感到饥饿,大部分新手妈妈听到宝宝哭声的第一反应也是赶紧喂奶。小家伙只要含上乳头或奶嘴,就会立刻安静下来,开始认真吮吸,并表现出急不可待的样子。
饿哭的典型“声音效果”是低音调,有节奏,并且重复着一定的模式:先短促哭一声,然后有个停顿,再短哭一声,再停顿,就像在说“饿——饿——”一样。直到被妈妈抱起来喂奶,宝宝的哭声才会停止。如果此时宝宝同时张开嘴向四周寻觅,一旦有人抱他,马上就扑到怀里,直奔主题,这也可以帮助判断宝宝是否因饥饿而哭。
当判断出宝宝饿了时,父母就要马上抱起宝宝,同时还要用语言安慰他:“哦,宝宝饿了,我们马上开饭啊。”建议父母在喂奶的同时,还要对宝宝说“宝宝真棒,吃得真好”之类赞扬的话,眼睛不时望着
宝宝,投去赞许的眼神,并轻轻抚摸宝宝的脸颊,这样宝宝就能吃得安心、愉快,从而也有助于消化。需
要注意的是,不要让宝宝一边哭一边吃,那样会容易呛奶。
另外,一般来说,小宝宝可能2—3个小时就饿了,可有些人总喜欢固定3个或4个小时才给宝宝奶喝,以养成规律的生活习惯,这种方式会导致宝宝饥饿难耐,不是哭个不停,就是有了奶后狼吞虎咽地狂喝,以至于喝入太多空气,这样会造成肚子痛,导致再哭一次。
那么,应该几个小时喂一次奶好呢?这要依据宝宝的个性、气质来定。对于每次喝奶总是又快又急的宝宝,可以在喂完奶后帮他拍背排气,以免宝宝吸入过多的空气。
“我渴了,我要喝水!”当宝宝不只哭声中带有不耐烦的情绪,还做出了与饿相似的动作,并且还不停地舔嘴唇时,这就表明他现在口渴了。这时你就需要喂他一些水喝。
水分是组成人体重量的主要部分,宝宝的年龄越小,体内所含的水分比例就越高。一般来讲,正常足月婴儿体内的水分占75%左右,早产儿体内的水分占80%左右,成人体内的水分占60%左右。所以如何给宝宝喂水也是十分重要的。
也许有的妈妈会认为,吃母乳的宝宝不需要喝水。虽然母乳中含有大量的水分,可是如果在天气炎热的夏天里,母乳中的水分并不能完全满足宝宝的需求
,宝宝会因为经常出汗而导致唇干。因此,当宝宝出现上面的行为时,就要为他补充额外的水分,那样他就会停止哭泣。如果宝宝不喝水,那润一润宝宝的嘴唇也是好的。如果是混合喂养或人工喂养,那么就应该在两顿奶之间给宝宝喂一次水。
需要注意的是,喂水的次数和数量要灵活,要根据天气和宝宝自身的状况来定。另外,宝宝口渴时,只要喂他一些温的白开水就行了。很多父母用各种甜果汁、汽水或其他饮料来代替白开水给宝宝解渴,这样是不妥当的。因为饮料里面含有大量的糖分和较多的电解质,喝下去之后不会像白开水那样很快就离开
胃部,而会长时间地滞留,进而对胃部产生不良刺激
。所以,对于宝宝来说,白开水才是最好的饮料。P4-6

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