婴儿心理学
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八品
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作者孟昭兰 著
出版社北京大学出版社
出版时间1997-07
版次1
装帧平装
货号V,1
上书时间2024-07-19
商品详情
- 品相描述:八品
图书标准信息
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作者
孟昭兰 著
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出版社
北京大学出版社
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出版时间
1997-07
-
版次
1
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ISBN
9787301034668
-
定价
22.00元
-
装帧
平装
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开本
32开
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纸张
胶版纸
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页数
511页
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字数
430千字
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正文语种
简体中文
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丛书
心理学丛书
- 【内容简介】
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本书设计由三部分组成。理论篇是本书的先导部分,希望它为具体科研资料的引用和对教养实践的指导打下一个较好的基础,使之言而有据,同时也为关注理论问题的读者提供方便。发展篇是本书的主体部分,它从生理到心理;从认识到语言、智能;从情感到社会行为,作了系统的介绍。教育篇是本书的应用部分,它为教育实践提供一个宏观的指导,教育者要首先受教育。这样,我们就在理论与实际的结合上写这本书,希望能在学术水平和教育应用上对广大读者带来有用的信息。
- 【目录】
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理论篇
第一章为什么要了解和研究婴儿心理的发展
第一节社会的呼唤
第二节理论的求索
第三节在更高的科学水平上研究婴儿心理发展
第二章理论与学派
第一节理论争议
第二节主要学派
第三章生长环境
第一节生长与遗传
第二节自然环境
第四章社会环境
第一节社会生态学观点
第二节家庭和父母作用
第三节集体养育环境
第四节社会阶层与文化背景
发展篇
第五章身体生长
第一节胎儿与胎教
第二节新生儿
第三节躯体与神经系统发展
第四节运动能力发展
第五节营养与运动锻炼
第六章感知外部世界
第一节感知觉基本概念
第二节视觉
第三节听觉
第四节其他感觉
第五节空间知觉
第六节感知觉经验发展的重要性
第七章注意、记忆与学习
第一节注意
第二节记忆
第三节学习
第八章认知与智能
第九章语言
第十章情绪
第十一章社会化与社会行为
教育篇
第十二章早期教育
第十三章父母心理
第十四章幼师心理
参考文献
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