英语教学论（第2版）（中文版）

图书标准信息

• 作者 鲁子问 著
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2010-08
• 版次 2
• ISBN 9787561774625
• 定价 36.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 轻型纸
• 页数 310页
• 字数 99999千字
• 正文语种 简体中文，英语
• 丛书 课程与教学论系列教材

【内容简介】

《英语教学论（第2版）（中文版）》为高等院校英语教育专业教材。也可供在职英语教师培训使用。其基于《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》的指导精神编写，既把握先进的外语教学思想，又继承我国外语教学优秀传统，还体现外语教育的发展方向。
《英语教学论（第2版）（中文版）》的内容全面体现实践性，除选取大量案例外，理论的介绍从实践需求与实践运用出发；《英语教学论(第2版)(中文版)》的设计突出可教学性（teachability））与可学习性（1eamability），如每一节都设有“学习目标”专栏，重点内容和学习要点用专色标注等。

（该书实物不带光盘）

【目录】

第一章中小学英语教学基本概念
第一节教育与教学
第二节语言与语言学习
第三节中小学英语教学
第二章国内外英语教学主要理念
第一节国外英语教学主要理念
第二节国内英语教学主要理念
第三章中小学英语教学要素
第一节学生
第二节教师
第三节教学内容
第四节教学环境
第四章中小学英语教学原则
第一节学生中心原则
第二节合理目标原则
第三节有效原则
第四节真实性原则
第五章中小学英语教学策略
第一节管理策略
第二节提问策略
第三节传授策略
第四节评价策略
第五节整合策略
第六章中小学英语教学设计
第一节教学设计的内涵
第二节教学设计方法
第七章中小学英语课堂教学过程
第一节任务型语言教学过程
第二节PWP教学过程
第八章中小学英语教学活动
第一节课堂教学活动
第二节课外教学活动
第九章中小学英语知识教学
第一节语音教学
第二节词汇教学
第三节语法教学
第十章中小学英语听说教学
第一节听力教学
第二节口语教学
第十一章中小学英语读写教学方法
第一节阅读教学方法
第二节写作教学方法
第十二章中小学英语学习策略教学方法
第一节学习策略分类
第二节学习策略培养方法
第十三章中小学英语文化与情感态度教学方法
第一节文化教学方法
第二节情感态度培养方法
第十四章中小学英语教育技术运用与教学资源开发
第一节教育技术选择与运用
第二节教学资源选择与开发
第十五章中小学英语学习评价与测试
第一节形成性评价与总结性评价
第二节试题设计与复习教学
第十六章中小学英语课堂教学评价
第一节课堂教学评价标准
第二节课堂教学反思评价
第十七章中小学英语教学科研
第一节校本教研
第二节教学实验
第十八章中小学英语教师专业发展
第一节新教师成长
第二节优秀教师发展