新时期领导干部意识形态能力建设

图书标准信息

• 作者 朱继东 著
• 出版社 人民出版社
• 出版时间 2014-04
• 版次 1
• ISBN 9787010132365
• 定价 68.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 464页
• 字数 480千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《新时期领导干部意识形态能力建设》对马克思主义视阈中的意识形态能力概念、发展脉络、基本内涵、现实考验、建设路径等进行了一些理论结合实际的有益探索，第一次尝试阐发了意识形态能力的概念，并提出一些创新性观点。认为意识形态能力就是高度重视、大力推进意识形态工作，通过加强思想教育、提高理论素养、坚定理想信念和破解现实难题等建立强大的道路自信、理论自信、制度自信、政治自信和价值自信，通过建立、巩固和弘扬体现统治阶级利益的国家主流意识形态，充分发挥意识形态的感召、激励、引领作用，团结、动员、指引国民齐心协力，不断巩固和发展国家的基本经济制度、政治制度、社会制度和文化制度，反对国内外敌对势力或者对立国家的意识形态渗透，为实现民族复兴、国家强盛而奋斗的能力。在阐明意识形态能力概念的基础上，本文认为，加强意识形态能力是马克思主义意识形态理论发展的必然结果，我们可以从加强思想道德建设，坚定正确理想信念的能力；加强理论知识学习，增强引导社会思潮的能力等十个方面加强领导干部意识形态能力建设，迎来意识形态工作的新的春天。

【作者简介】

　　朱继东，中国社会科学院世界社会主义研究中心常务理事、国家文化安全与意识形态建设研究中心副秘书长、研究生院马克思主义研究系博士生，中国经济规律研究会理事，新华社主任编辑、世界问题研究中心研究员，新华网编委、终审发稿人。

【目录】

序
绪论意识形态能力建设——理论和实践的双重呼唤
一、加强意识形态能力建设的迫切性和重要性
二、国内外意识形态问题研究现状综述
三、本书的研究特色、创新之处与时代意义

第一章马克思主义意识形态理论的诞生和发展
第一节意识形态理论的起源、波折和演变
一、意识形态概念的起源和提出
二、意识形态遭遇的第一次重大波折
三、意识形态理论的演变和发展
第二节马克思主义意识形态理论的形成
一、作为“青年黑格尔派”的马克思及其在《莱茵报》的革命斗争
二、完成向唯物主义者、共产主义者转变的马克思
三、《德意志意识形态》的闪光思想和里程碑意义
第三节马克思主义意识形态理论的发展
一、从《哲学的贫困》到《共产党宣言》
二、从创办《新莱茵报》到总结法国革命的经验教训
三、从《政治经济学批判》到《资本论》

第二章意识形态能力问题的提出和内涵
第一节恩格斯和列宁对马克思主义意识形态理论的丰富和发展
一、恩格斯进一步丰富、发展和完善了马克思主义意识形态理论
二、列宁提出社会主义意识形态概念并成功实践
三、从列宁到斯大林时期的意识形态建设探索
第二节毛泽东将马克思主义意识形态理论推向历史新高度
一、毛泽东反对教条主义，最早提出、始终坚持马克思主义中国化
二、毛泽东关于党在中国革命中战胜敌人的“三大法宝”的思想
三、毛泽东强调意识形态的鲜明阶级性、相对独立性和极端重要性
第三节意识形态能力问题的提出、发展和内涵变化
一、改革开放以来意识形态领域遭受巨大冲击
二、意识形态能力问题的提出和发展
三、意识形态能力的内涵和变化

第三章社会主义意识形态在新时期面临三大考验
第一节全球化的全面渗透和对中国的巨大挑战
一、全球化思潮的演变过程
二、全球化的特点和本质
三、全球化对社会主义意识形态的冲击
第二节市场化的不断推进和对中国的巨大挑战
一、市场经济在中国的发展过程
二、社会主义市场经济的特征和本质
三、市场化对社会主义意识形态的冲击
第三节网络化的迅猛发展和对中国的巨大挑战
一、互联网的出现和在中国的发展过程
二、微博兴起背景下的网络传播特点
三、网络化对社会主义意识形态的冲击

第四章国外意识形态能力建设的经验教训
第一节苏共亡党的意识形态教训及时代警示
一、领导层的背叛是最关键、最主要的原因
二、国内外多种错误思潮泛滥危害巨大
三、新闻舆论的失控甚至反动加速亡党进程
第二节自我背叛导致卡扎菲走向灭亡的根源和警示
一、卡扎菲完全倒向西方国家的巨大转变的深层原因
二、卡扎菲对理想信念的自我背叛后果严重
三、卡扎菲走向自我毁灭带给我们的警示
第三节查韦斯大力加强意识形态建设的做法和启示
一、将毛泽东思想作为“21世纪社会主义”的指导思想
二、带领民众学习马列著作扩大了马克思主义的影响
三、查韦斯敢于反对美国霸权向全世界普及了社会主义思想

第五章从十个方面加强领导干部意识形态能力建设
第一节坚定信仰、加强学习，构建价值自信
一、以领导干部道德为抓手，加强思想道德建设，坚定正确理想信念的能力
二、以纠正错误倾向为抓手，加强理论知识学习，增强引导社会思潮的能力
三、以弘扬红色文化为抓手，加强先进文化建设，增强建设价值自信的能力
第二节拒腐防变、服务群众，团结共创伟业
一、以清除不合格党员为抓手，加强纯洁性建设，增强主动拒腐防变的能力
二、以教育实践活动为抓手，加强调查研究工作，增强做好群众工作的能力
三、以核心价值体系为抓手，加强统一战线建设，增强团结共创伟业的能力
第三节坚持原则、尊重民意，抵制渗透演变
一、以真实性原则为抓手，加强新闻宣传工作，创新掌控舆论阵地的能力
二、以通达社情民意为抓手，加强六大能力建设，提高处置突发事件的能力
三、以坚持共同富裕为抓手，加强市场经济研究，增强推进科学发展的能力
四、以反意识形态渗透为抓手，加强国际问题研究，增强反和平演变的能力
结论在一个新的研究领域尝试用理论指导现实
参考文献
后记