国际汉语教师证书面试常见英文问答

图书标准信息

• 作者 任磊 著
• 出版社 世界图书出版公司
• 出版时间 2017-01
• 版次 1
• ISBN 9787519220518
• 定价 45.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 242页
• 字数 180千字

【内容简介】

　　《国际汉语教师证书面试常见英文问答》一书依托国际汉语教师证书考试大纲，对常见的45个英文问答进行了解析。内容涵盖自我介绍、教学组织、课堂管理、中华文化与教学、跨文化交际等多个方面，不仅适用于证书面试，而且适用于国家汉办外派项目及其他赴外任教项目的面试，同时，对实际从事国际汉语教学也极具指导意义；本书的特色是以问题为导向，采用中英双语撰写，思路清晰，读来受益匪浅。

【作者简介】

　　任磊，合肥工业大学英语系毕业，之后考入北京语言大学，攻读课程与教学论硕士学位，主要从事二语习得研究和对外汉语教学工作。毕业后赴英国任教四年，积累了丰富的国际汉语教学、课堂管理、跨文化交际等方面的经验。

　　在对外汉语人俱乐部组织的国际汉语教师证书考试培训课程中主讲“外语问答”部分，凭借清晰的思路、标准的示范，赢得了学员的一致好评。

【目录】

第一章 自我介绍 1

 

第1 问 如何用英文作自我介绍？ 3

 

 

第二章 教学组织 9

 

第2 问 如何设计课程？ 11

 

第3 问 如何挑选一本好的教材？ 16

 

第4 问 如何上好第一堂课？ 21

 

第5 问 课堂上是否应该借助英语或当地语言？ 25

 

第6 问 多数学生没按时完成作业怎么处理？ 30

 

第7 问 如何组织课堂活动？ 34

 

第8 问 如果学生不参与活动怎么办？ 40

 

第9 问 如果学生水平差距大，教师该怎么办？ 44

 

第10 问 代课时突然发现进度不对如何处理？ 49

 

第11 问 如何开设中文俱乐部？ 54

 

 

第三章 课堂管理 59

 

第12 问 如何创设理想的教学环境？ 61

 

第13 问 如何纠错？ 66

 

第14 问 学生不喜欢我怎么办？ 72

 

第15 问 部分学生迟到怎么办？ 77

 

第16 问 学生课上突然哭起来怎么办？ 82

 

第17 问 学生拒绝回答问题怎么办？ 86

 

第18 问 学生在活动中说母语怎么办？ 91

 

第19 问 手机该不该禁？ 96

 

第20 问 如何回应“敏感”问题？ 101

 

第21 问 与当地教师的合作出现分歧怎么办？ 107

 

 

第四章 中华文化 113

 

第22 问 语言与文化的关系是什么？ 115

 

第23 问 语言教学与文化教学时该注意什么？ 119

 

第24 问 如何向初学者介绍中国文化？ 125

 

第25 问 如何介绍历史人物？ 131

 

第26 问 如何介绍中国传统节日？ 136

 

第27 问 如何介绍历史事件？ 141

 

第28 问 如何介绍地点？ 147

 

第29 问 如何介绍中国的艺术？ 152

 

第30 问 如何教颜色词？ 157

 

第31 问 如何教色盲学生颜色词？ 163

 

第32 问 如何解释颜色的含义？ 168

 

第33 问 红色是中国的代表色吗？ 174

 

第34 问 喜欢龙就意味着崇尚邪恶吗？ 178

 

 

第五章 跨文化交际 185

 

第35 问 如何引导学生具有尊重不同文化的意识？ 187

 

第36 问 赴宴时该注意哪些礼节？ 193

 

第37 问 中餐烹饪课上要注意什么？ 200

 

第38 问 “为什么中国人要吃狗肉？” 205

 

第39 问 汉语是没有礼貌的语言吗？ 210

 

第40 问 如果学校要求过多怎么办？ 215

 

第41 问 如何融入学校生活？ 220

 

第42 问 被邀参加宗教活动时该怎么办？ 225

 

第43 问 介绍神话是灌输宗教吗？ 230

 

第44 问 如果房东请你照看宠物怎么办？ 235

 

第45 问 在国外的公交车上要不要让座？ 239