信息化教学技术与方法/“十二五”江苏省高等学校重点教材

图书标准信息

• 作者 张一春 编；赵然 绘
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2013-10
• 版次 1
• ISBN 9787040385960
• 定价 54.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 421页
• 字数 660千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《信息化教学技术与方法/“十二五”江苏省高等学校重点教材》是研究和介绍信息化教学的理念、技术与方法，促进教师教学水平提高的指导书。
　　《信息化教学技术与方法/“十二五”江苏省高等学校重点教材》在阐释信息化教学理念的基础上，详细介绍了信息化教学以及编制教学方案、获取教学资源、处理教学资源、制作教学课件、开发网络课程、摄制视频课程、组织教学活动、进行教学评价、实施教学管理的理论和方法。
　　《信息化教学技术与方法/“十二五”江苏省高等学校重点教材》设计了10个单元、30多项活动。每个单元设有“活动导图”“活动思考”“活动实践”“知识卡片”等栏目。
　　《信息化教学技术与方法/“十二五”江苏省高等学校重点教材》以研究性学习、行动学习、合作学习为原则，强调参与、动手、合作，突出“融理论于技术，用技术辅助教学”的理念，力求结构新颖、内容充实、图文并茂，以充分展现实用的信息化教学技术与方法。
　　本书主要用于帮助教师学习信息化教学知识，提高信息化教学技能，可作为教师信息化教学的培训教材，也可作为师范生专业发展训练用书和教育技术专业本科生及研究生教材，还可为承担教学培训任务的企业培训师及教育工作者提供参考。

【目录】

单元一了解信息化教学
活动导图
活动思考
活动1初识信息化教学
步骤1观察身边的信息化教学
步骤2讨论什么是信息化教学
活动2研讨信息化教学案例
步骤1研读信息化教学案例
步骤2分析信息化教学案例
活动3理解信息化教学
步骤1了解什么是信息化教学
步骤2讨论如何进行信息化教学
活动实践

单元二编制教学方案
活动导图
活动思考
活动1规划教学方案
步骤1了解信息化教学设计
步骤2规划课程教学资源
步骤3编写教学设计方案
活动2使用知识可视化工具
步骤1了解知识可视化工具
步骤2绘制思维导图
步骤3绘制概念图
步骤4绘制图表
活动3设计演示文稿
步骤1熟悉PowerPoint
步骤2设计制作演示文稿
步骤3制作教学方案演示文稿
活动实践

单元三获取教学资源
活动导图
活动思考
活动1了解教学资源
步骤1了解教学资源
步骤2整理教学资源
活动2获取教学资源
步骤1了解教学资源的获取途径
步骤2学习教学资源的获取方法
步骤3查找网上的教学资源
活动3存储教学资源
步骤1了解资源存储方式
步骤2打印输出教学资源
步骤3压缩存储教学资源
活动实践

单元四处理教学资源
活动导图
活动思考
活动1处理图像资源
步骤1了解图像的有关概念
步骤2使用Windows画图软件绘图
步骤3使用ACDSee管理图像
步骤4使用Photoshop处理图像
步骤5使用HyperSnap截取屏幕图像
活动2处理音频资源
步骤1了解声音的相关知识
步骤2使用Windows录音机录制声音
步骤3利用CoolEdit处理音频素材
活动3处理视频资源
步骤1了解视频的相关知识
步骤2学习视频文件格式的转换
步骤3使用屏幕录像专家录制屏幕
步骤4使用Premiere处理视频素材
活动实践

单元五制作教学课件
活动导图
活动思考
活动1制作Flash教学动画
……

单元六开发网络课程
单元七摄制视频课程
单元八组织教学活动
单元九进行教学评价
单元十实施教学管理

参考文献
后记