全国高校艺术设计规划教材：艺术设计美学教程

图书标准信息

• 作者 季芳、杜湖湘、陆兴忍 编
• 出版社 武汉大学出版社
• 出版时间 2015-03
• 版次 1
• ISBN 9787307153783
• 定价 28.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 189页
• 字数 220千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 全国高校艺术设计规划教材

【内容简介】

　　《全国高校艺术设计规划教材：艺术设计美学教程》尝试弥补一般美学原理与艺术设计的分裂，揭示艺术设计与中外经典美学之间的关联，以实现在艺术设计学术领域从原理到原则再到技术层面的沟通。作者试图将一般美学、经典思想与设计原则、设计作品贯穿融会起来，让学习者形成在设计学中美学、美感、美育的概念。同时，尽可能地适应高校艺术类学生的需求，力求通俗、易懂、深入浅出，了解中外思想史上的主要美学思潮对于艺术设计思想以及创作的影响，以展现艺术设计作品打动普遍人心的美学意蕴。

【目录】

绪论艺术设计美学与人类思维层次
第一章美学与艺术设计
第一节关于美学
一、关于美学
二、美学学科的诞生和美学、美感的源起
三、关于美感
第二节美学的研究与功用
一、美学的研究的两种倾向
二、美学基本派别
三、美学的功用
第三节艺术设计的概念与特征
一、艺术设计的含义
二、艺术设计的目的
三、艺术设计的基本特征
四、影响艺术设计的因素
第四节美学与艺术设计
一、设计与审美
二、艺术设计中的美学特质
三、美学思潮与设计理念

第二章西方美学主潮与设计（1）
第一节美在合于规律的真——科学美学
一、科学美学溯源与特质
二、科学美学的发展
三、“关在形式”与样式主义设计
第二节美在合于目的的善——功利美学
一、功利美学溯源与特质
二、功利美学与功能主义设计
第三节什么是美本身
一、关的本质问题
二、关是理式
三、洞穴之喻
第四节美在综合
一、整一性美学的溯源和特质
二、美在综合与艺术设计原则

第三章西方美学主潮与设计（2）
第一节神学美学与设计
一、中世纪神学美学的缘起与思想
二、神学美学与设计结合的典型代表——教堂艺术
第二节人道主义美学与设计——设计为人
一、人道主义的缘起与主要艺术主张
二、人道主义思想影响下的艺术设计
三、人道主义之于艺术设计的重大历史意义
第三节后现代主义与设计
一、后现代主义发展的历史脉络
二、后现代解构主义哲学立场与艺术设计
三、后现代多元主义的理论观念与艺术设计
四、后现代消解深度、感官娱乐化价值取向与艺术设计
第四节生态美学与绿色设计
一、生态美学的诞生和主张
二、绿色设计与可持续发展
三、生态设计原则
第五节西方艺术设计发展概述
一、古代时期
二、中世纪时期
三、文艺复兴时期
四、近代设计
五、现代设计
六、后现代主义

第四章中国美学主潮与设计
第一节道家美学与艺术设计
一、“道”的美学意味
二、道家美学对中国艺术设计的影响
三、道家美学对现代艺术设计的启示
第二节儒家美学与艺术设计
一、儒家的美学观
二、儒家美学对中国艺术设计的影响
三、儒家美学对现代艺术设计的启示
第三节佛家美学与艺术设计
一、佛教文化概述
二、佛教美学与艺术设计
第四节地域文化与艺术设计
一、地域文化的形成原因及审美特征
二、地域文化对艺术设计的影响和启示
第五节中国艺术设计的产生与发展
一、先秦设计
二、秦汉六朝时期
三、隋唐时期
四、宋元时期
五、明清时期
六、近现代时期

第五章当代文化与艺术设计
第一节美学传统与设计的传承与革新
一、现代设计是对中国美学传统的内涵吸收与意蕴回归，重新构建美善合一的设计理念
二、审美有其民族性、地域性、时代性等特点，延续到现代设计中
三、现代设计对西方传统美学的形式借鉴与符号抽取，延续美真合一的美学传统
四、文化的全球化与设计理念的关联
第二节艺术设计风格与流派
一、艺术设计的地区风格
二、艺术设计的流派
三、现代艺术设计的现状、面向未来的艺术设计
第三节艺术设计形态的分类
一、视觉传达设计
二、产品设计
三、环境艺术设计
四、新媒体设计
第四节当代设计文化与设计规范
一、设计管理
二、艺术设计管理组织
三、设计项目管理
四、设计法规
参考文献
后记