婴语的秘密2：美国超级育儿师教你养育1-3岁宝宝

图书标准信息

• 作者 [美]特蕾西·霍格、梅琳达·布劳 著
• 出版社 天津人民出版社
• 出版时间 2017-06
• 版次 1
• ISBN 9787201117577
• 定价 42.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 轻型纸
• 页数 280页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

       《婴语的秘密2》是作者继《婴语的秘密》之后，完成的另一本畅销育儿宝典。两本书分别针对不同阶段的婴幼儿：0-1岁和1-3岁。与其他国内外育儿图书不同的是，作者没有在《婴语的秘密2》中过多教父母如何给孩子哺奶、喂养，而是更加注重与婴幼儿的沟通，培养孩子的性情。从咿呀学语到蹒跚学步，宝宝的成长步入一个新的成长阶段，同时也给父母带来更大挑战。年轻父母只有充分理解“婴语童言” ，才能更好地做个好爸好妈。

 

 

　　* 测一下 “宝宝属于哪种气质类？”帮助你理解宝宝的天赋秉性，这是宝宝与生俱来的品质。

 

　　* “H. E. L. P”的育儿策略，帮助你全面应对育儿过程中遇到的挑战。

 

　　*  让宝宝从重复活动中获取技能，以及“R&R”方法——建立有序的日常习惯和创建可靠的生活规律和秩序等。

 

　　* “抛弃尿布”，鼓励宝宝更加独立——但是在他没有准备好之前，不要拔苗助长。

 

　　*  “与宝宝对话”——既包括交谈也包括倾听——在和很多1-3岁的宝宝相处的过程中，这是个既让人感到兴奋又让人沮丧的话题。

 

　　   ……

 

　　《婴语的秘密2》将为你提供大量信息，帮助你在育儿的过程中做出理性的判断和正确的决定，并在你应对得当的时候，给你充分的肯定和支持。希望你能成长为一名敏感而理性的家长，一个对宝宝充分了解的、有自信的、充满爱意的“婴语者”。

 

【作者简介】

    《婴语的秘密》 作者 特蕾西·霍格 在25年时间里护理了5000多名婴儿，被尊称为“婴语专家”。她提供的专业培训与指导，以及养育孩子的积极态度，帮助无数焦虑而不知所措的年轻父母解决了一个个头疼的育儿问题。霍格为众多好莱坞家庭和慈善机构提供专业服务，并得到高度认可。其电话咨询服务费为每小时200美元，家庭育婴服务为每日1000美元。

 

　　霍格出生于英国约克郡的一个大家庭，其祖父为一家精神问题治疗中心的主任护士。霍格７岁时祖父带她到中心的儿童部，发现她对护理工作充满兴趣，便鼓励她长大以后成为一名注册护士。18岁那年，霍格接受祖父建议，在英国攻读护士专业，5年半后成为一名注册护士和保姆。1992年，霍格搬到美国加利福尼亚，为美国家庭提供专业服务。1997年，她成立了一家专业新生儿护理咨询服务公司。与年轻父母、医院产科及其他新生儿机构进行广泛交流，同时供保姆培训与推荐服务。

 

　　2001年，霍格与记者梅林达?布劳合著《婴语的秘密》一书，《婴语的秘密》上市后便成为畅销书，一直是新生儿父母养育宝贝的必备书。她在《婴语的秘密》中提出的E.A.S.Y.模式和S.L.O.W.技巧，将帮助父母探索新生儿神秘的内心世界。

 

【目录】

前言

 

蹒跚学步时期的挑战

 

理解“婴语童言”，做个好爸爸好妈妈

 

我的目标：打造通往和谐之路

 

本书的设计方法

 

 

 

第一章 热爱你蹒跚学步的宝宝

 

与宝宝们的重逢

 

个性和教养：微妙的平衡

 

认识你的宝宝

 

你好，蹒跚的小天使！

 

接纳你所挚爱的宝宝的一切

 

改变的计划

 

 

 

第二章 H.E.L.P.策略：亲子教育的准则

 

两位妈妈的故事

 

H.E.L.P.策略的综述

 

H——为什么要克制行动？

 

E——鼓励和救助之间的分界线

 

超出E的范畴——创造令人鼓舞的氛围

 

L——有规矩的生活

 

P——赞美和夸奖

 

你是一位“辅助型”的家长吗？

 

 

 

第三章 规律和习惯（R & R）：良好习惯益处多

 

“规律和习惯有什么大不了的？”

 

什么是R & R？

 

孩子为什么需要有规律的生活？

 

不变的规律，铁打的习惯

 

对习惯做的调查研究

 

 “特殊情况”下习惯的培养

 

规律和习惯的意义

 

 

 

第四章 抛弃尿布: 迈步走上独立之路

 

并非“越快越好”

 

宝宝总动员——看好你的宝宝！

 

自己做游戏

 

让宝宝能接纳游戏

 

从“喂着吃”到“自己吃”

 

宝宝的穿着

 

跨越分水岭：不再使用尿布

 

关于独立的最后箴言

 

 

 

第五章 运用“T.L.C.策略”与宝宝对话

 

持续与宝宝的对话

 

什么是“T.L.C.策略”？

 

咿呀学语

 

说与不说

 

 

 

第六章 外面的世界：帮助宝宝练习生活的技能

 

帮助还是放手！

 

家庭的“彩排”

 

识别情感和自我安慰行为的实践

 

公共行为的实践

 

社会行为的实践

 

让宝宝掌握基本的社交技巧

 

帮助宝宝找到游戏伙伴或者参加游戏小组的活动

 

尊重现实

 

 

 

第七章 有意识的管教：教育宝宝自我约束

 

两位母亲和两堂不同的课

 

“有意识的管教”的十二个基本要素

 

第一二三次规则

 

采用尊重宝宝的管教方式

 

了解宝宝的“耍花招”

 

发脾气的两个步骤

 

 

 

第八章 偷窃时间的坏行为：睡眠困难、分离焦虑症以及其他耗费家长时间和精力的问题

 

偷窃时间的“坏”行为——尼尔的故事

 

负起责任来

 

丽安娜：长期睡眠障碍

 

科迪：“妈妈……不要离开我！”

 

抛弃那些令人讨厌的“安慰奶嘴”

 

菲利普：积习难改的坏脾气

 

莎伦：吃饭也疯狂

 

 

 

第九章 家庭的成长：第二个宝宝为家庭带来的改变

 

大问题

 

选择还是放弃（再次怀孕的抉择）

 

等待第二个宝宝的降生

 

小宝宝，大期待

 

关于“侵略者”

 

夫妻之间的摩擦

 

请为自己留些时间，花时间维持你的人际交往

 

结束语