小学英语课程与教学

图书标准信息

• 作者 董玲；张米岚；王杰；赵静远
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2017-09
• 版次 1
• ISBN 9787567565135
• 定价 40.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 268页
• 字数 410千字

【内容简介】

《小学英语课程与教学》是高校院校小学教育专业的核心课程，该书内容包括小学英语课程与教学的若干重要问题；小学英语课程的教学目的与目标；小学英语课堂教学设计概念与内容；小学英语教学基本过程设计和教学方法；小学英语教学设计案例及分析；小学英语课型分析；小学英语高效课堂教学评价标准；小学英语学习方法指导；小学英语测试的设计与评价；小学英语课程资源的开发；小学英语教师资格证面试与说课。

【作者简介】

董玲，已出版著作如下：《小学英语学科知识与拓展》，华东师范大学出版社，2014；《小学英语课堂教学设计与案例解析》，浙江教育出版社，2015。

【目录】

章 小学英语课程与的若干重要问题
节 义务教育阶段小学英语课程的价值
第二节 小学英语课程的质
第三节 小学英语课程的基本理念
第四节 小学英语课程目标
第二章 小学英语课堂设计概念与内容
节 为的发展需要设计个化课堂内容
第二节 根据的学能力进行有效的单元整体设计
第三节 为开拓开放思维
第四节 为制定适切的学目标
第五节 为建立多元的激励评价机制
第三章 小学英语基本过程设计与方法
节 分析学需求与课堂活动设计相结合
第二节 分析教材、确定内容与活动设计相结合
第三节 确定目标与活动设计相结合
第四节 过程与设计相结合
第四章 小学英语设计案例及分析
节 准备案例及分析
第二节 呈现新的语言材料案例及分析
第三节 语言练案例及分析
第四节 语言的实际应用案例及分析
第五节 小结案例及分析
第六节 片段案例及分析
第五章 小学英语课型分析
节 小学英语课型分类和依据
第二节 常见课型特点分析及重点
第三节 小学英语课堂中课型的正确选择和使用
第六章 小学英语高效课堂评价标准
节 小学英语课堂中评价的作用
第二节 课堂中进行评价应把握的原则
第三节 常见课堂评价方式及分析
第四节 过程评价在小学英语课堂中的运用
第五节 课堂评价量表的设计和使用
第七章 小学英语学方法指导
节 培养核心素养，巧设问题引导
第二节 培养批判思维，启迪思维
第三节 情境带动语篇学，利用游戏培养兴趣
第四节 基于课程标准的与评价，为搭建学阶梯
第八章 小学英语测试的设计与评价
节 一、二年级听说惯评价方案
第二节 三年级英语阅读兴趣评价方案
第三节 四、五年级书面评价方案
第四节 小学英语基于单元整体设计下的课堂过程评价
第九章 小学英语课程资源的开发
节 开发与利用教材资源
第二节 开发与利用学校资源
第三节 开发与利用多媒体技术资源
第四节 开发与利用移动学资源
第五节 开发与利用人的资源
第十章 小学英语格证面试
节 面试流程
第二节 面试礼仪
第三节 面试备课
第四节 面试试讲
第五节 面试答辩常见问题
第六节 面试答题思路
主要参文献