万千心理 生理心理学:走进行为神经科学的世界(第九版 全彩)
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158
九品
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作者[美]Neil、R.Carlson 著;苏彦捷 译
出版社中国轻工业出版社
出版时间2017-01
版次9
装帧平装
货号A7
上书时间2024-12-14
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
-
作者
[美]Neil、R.Carlson 著;苏彦捷 译
-
出版社
中国轻工业出版社
-
出版时间
2017-01
-
版次
9
-
ISBN
9787518411788
-
定价
158.00元
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装帧
平装
-
开本
16开
-
纸张
胶版纸
-
页数
481页
-
字数
560千字
-
正文语种
简体中文
- 【内容简介】
-
人脑是一个复杂而精妙的器官,而神经科学是一个充满生机、硕果累累的研究领域。《万千心理 生理心理学:走进行为神经科学的世界(第九版 全彩)》整合了近年来神经科学和生理心理学丰富多样的研究成果,系统介绍了神经细胞、神经系统、精神药理学、感知觉、睡眠、生殖行为、情绪、摄食行为、学习与记忆、语言、神经疾病以及精神障碍等方面的前沿知识。相对于其他生理心理学教材而言,《万千心理 生理心理学:走进行为神经科学的世界(第九版 全彩)》介绍了多的人类个案研究,并辅以丰富的图表,内容深入浅出、精彩纷呈。读者在跟着《万千心理 生理心理学:走进行为神经科学的世界(第九版 全彩)》学习与思考的过程中,将在潜移默化中把神经科学领域的抽象概念和理论在日常生活中融会贯通。
- 【作者简介】
-
尼尔·R.卡尔森(Neil R.Carlson)博士,毕业于美国伊利诺伊大学,现为美国马萨诸塞大学阿莫斯特分校荣誉退休教授。他一直致力于研究脑与行为的关系,特别是边缘系统在学习中的作用以及物种典型行为方面的研究,具有丰富的科研和教学经验。除本书以外,他还著有《行为生理学》和《心理学——行为科学》等畅销教材,其著作已被译为西、意、葡、德、中、日、韩、希伯来等多种语言。
苏彦捷,北京大学心理学系教授、博士生导师,现任北京大学元培学院副院长。教育部心理学教学指导委员会秘书长、中国心理学会常务理事、北京心理学会副理事长兼秘书长。主要讲授发展心理学、神经解剖、比较心理学和环境心理学等课程。研究兴趣主要集中在心理能力的演化和发展,特别是心理理论的发生和发展以及社会行为和智力的演化上。
- 【目录】
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第1章 为神经科学的起源
引子 让的启示
理解人类意识:生理学途径
裂脑
行为神经科学的本质
研究目标
行为神经科学的生物学渊源
自然选择和演化
功能主义和性状的遗传
人类脑的演化
动物研究的伦理问题
神经科学事业
学习策略
本章 结语脑功能模型
关键概念
第2章 神经系统细胞的结构和功能
引子 没有反应的肌肉
神经系统的细胞
神经元
支持细胞
血脑屏障
神经元内的信息传导
神经信息传导:总览
测量轴突的电位
膜电位:二力平衡的结果
动作电位
动作电位的传导
神经元之间的信息传递
突触的结构
神经递质的释放
受体的激活
突触后电位
突触后电位的终结
突触后电位的作用:神经整合
自受体
轴轴突触
非突触化学传递
本章结语 重症肌无力
关键概念
第3章 神经系统结构
引子 左侧消失了
神经系统的基本特点
概述
脑脊膜
脑室系统和脑脊液的产生
中枢神经系统
中枢神经系统的发育
前脑
中脑
菱脑
脊髓
周围神经系统
脊神经
脑神经
自主神经系统
本章结语 单侧空间忽视
关键概念
第4章 精神药理学
引子 一种被污染的药物
精神药理学原理
药物代谢动力学
药物效应
重复给药的效应
安慰剂效应
药物的作用点
药物对神经递质生成的影响
药物对神经递质的储存和释放的影响
药物对受体的影响
药物对神经递质再摄取或酶解的影响
神经递质和神经调质
乙酰胆碱
单胺递质
氨基酸
肽类
脂类
核苷类
可溶性气体
本章结语 来自悲剧的提示
关键概念
第5章 研究方法与策略
引子 修复了心脏,损伤了大脑
实验毁损法
脑损伤的行为效应评估
脑毁损模型
立体定位手术
组织学方法
神经连接追踪法
活体人脑的结构研究
神经活动的记录和诱发
神经活动的记录
脑代谢和突触活动的记录
神经活动的诱发
神经化学方法
合成特定神经化学物质的神经元定位
特定受体定位
脑内分泌化学物质的测定
遗传学方法
双生子研究
收养研究
基因组学研究
靶突变
反义寡核菅酸
本章结语 脑电波观察
关键概念
第6章 视觉
引子 无法感知的视觉
视觉系统的刺激
视觉系统解剖
眼睛
光感受器
眼与大脑的联系
视网膜对视觉信息的编码
编码明暗
编码颜色
视觉信息的分析:纹状皮层的作用
纹状皮层的解剖
朝向和运动
……
第7章 听觉、躯体感觉和化学感觉
第8章 睡眠与生理节律
第9章 生殖行为
第10章 情绪
第11章 摄食行为
第12章 学习与记忆
第13章 人类的交流
第14章 神经系统失调
第15章 精神分裂症、情感障碍与焦虑障碍
第16章 自闭症、注意缺陷或多动症、应激和物质滥用障碍
参考文献
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