循证医学（第3版/配增值）/全国高等学历继续教育“十三五”（临床专本共用）规划教材

图书标准信息

• 作者 杨克虎 著
• 出版社 人民卫生出版社
• 出版时间 2019-04
• 版次 3
• ISBN 9787117269841
• 定价 42.00元
• 装帧 平装
• 开本 大16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 222页
• 字数 99999千字

【内容简介】

本次修订全国高等学历继续教育规划教材29种（含12本专本共用）。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。在继承和发扬上一版教材基本精神的同时，旨在提高全国高等学历继续教育规划教材的实用性，使更多的医疗工作人员从中受益。

【目录】

篇  基础知识
  章  循证医学概论
    节  循证医学的概念
    第二节  循证医学的产生和发展
      一、循证医学的产生
      二、循证医学的发展
    第三节  循证医学实践的基础、方法和目的
      一、循证医学实践的基础
      二、循证医学实践的方法
      三、循证医学实践的目的
      四、循证医学学与实践中应注意的问题
  第二章  证据的分类、分级与
    节  证据的定义及其分类
      一、证据及其相关概念
      二、患者偏好与价值观的定义
      三、证据的分类
    第二节  证据质量与强度的分级
      一、证据质量与强度的演进
      二、grade系统的基本概念和
    第三节  医学真理的认知发展与grade系统
      一、医学真理认知发展的三个阶段
      二、grade系统应用要点
  第三章  系统评价／meta分析
    节  系统评价／meta分析概述
      一、系统评价／meta分析起源
      二、系统评价／meta分析定义
      三、系统评价／meta分析进展
      四、系统评价／meta分析挑战
    第二节  系统评价／meta分析的撰写
      一、选题
      二、背景与目的
      三、纳入与排除标准
      四、资料检索
      五、文献筛选
      六、偏倚风险评估
      七、资料提取
      八、资料分析
      九、结果
      十、讨论和结论
    第三节  系统评价／meta分析的质量评价
      一、amstar量表
      二、prisma声明
  第四章  循证临床实践指南的制订与报告
    节  指南的基本概念和发展现状
      一、指南的定义与分类
      二、外指南的数量与质量
      三、指南制订的挑战与机遇
      四、提高中国指南制订的策略与建议
    第二节  指南制订原则与步骤
      一、指南制订的原则与标准
      二、指南制订的基本步骤
      三、指南的报告规范
第二篇  证据查询
  第五章  证据的来源
    节  临床证据资源的发展
    第二节  主要临床证据来源
      一、原始临床研究证据
      二、二次临床研究证据
      三、临床实践指南
      四、卫生技术评估
      五、期刊
    ……
第三篇  证据应用
第四篇  拓展阅读
参文献
索引