学习型组织行动纲领

图书标准信息

• 作者 加尔文
• 出版社 机械工业出版社
• 出版时间 2004-01
• 版次 1
• ISBN 9787111131700
• 定价 36.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 226页

【内容简介】

到目前为止，学习型组织在很大程度上还是一个理想。本书将有助于管理者实现从理论到实践的跨越。
   戴维 A.加尔文认为，组织学习的核心在于一套精心设计、实施和推动的流程。他首先描述了知识的获取、解释和运用——这是每个学习过程最基本的步骤，并深入讨论了管理者在各个阶段面临的关键挑战，以及应对挑战的各种方法。基于几十年学术研究和来自各个领域的大量实践案例，加尔文提出了三种学习模式——收集情报、体验与实验，并介绍了如何最有效地实施这些模式。这些方法完全来自现实生活，包括了诸如施乐、美国陆军以及通用电气等公司组织学习的翔实案例研究。本书也包括了对领导角色的讨论，指出高层管理者必须积极发挥作用，将组织学习落实到日常工作中。

  本书权威经典且通俗易懂，如果说经理人只读一本关于学习型组织创建方面的书，本书是当之无愧的首选。

【作者简介】

戴维 A.加尔文，学习型组织的最先倡导者之一，他早在1993年就发表文章《建立学习型组织》，对这种新型的组织形态做出了描述。加尔文是哈佛商学院Robert and Jane Cizik工商管理教授，曾在《哈佛商业评论》和《斯隆管理评论》上发表多篇论述。他最近的研究集中于总经理的角色

【目录】

译者序

前言

致谢

第一部分 基础篇

  第1章 从个体学习到组织学习

    实践中学习

    学习型组织

    快速判定标准

    迈出第一步

  第2章 学习过程

    学习阶段

    学习能力缺陷

    支持学习的环境

第二部分 学习类型篇

  第3章 情报

    收集情报

    搜集

    调研

    观察

  第4章 经验

    学习和经验曲线

    反思与回顾

    体验式学习

  第5章 实验

    实验类型

    探索

    假设检验

第三部分 领导挑战篇

  第6章 领导学习

    教与学

    创造机会

    创设氛围

    引导讨论

    从组织学习到个人学习

注释