心平气和的一年级

图书标准信息

• 作者 薛瑞萍
• 出版社 长春出版社
• 出版时间 2005-08
• 版次 1
• ISBN 9787806649916
• 定价 25.80元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 287页
• 字数 300千字

【内容简介】

一本帮助刚入学的孩子尽快适应学校生活，建立学习秩序，形成学习能力的指导用书，本书全程记录了一名小学一年级教师的工作历程，对于刚踏上教育一线的您，或许是不无裨益的！

【作者简介】

薛瑞萍，网名：看云。 安徽省台肥市第62中学小学部语文教师，曾获台肥市优质课评比一等奖，台肥市优秀教师。《中国教师报》2005年元旦首期曾以头版头条的显著位置和整版的篇幅对其进行了报道。自称“布衣”“草根”，却有着普通教师难以企及的广博精深的专业素养、开阔睿

【目录】

第一部分 走向平和

　九月："飘风不终朝" 

　十月：每天给自己献一朵花 

　十一月：一切都在摸索、变动、进步中 

　十二月：世界上最美最珍贵的东西 

　一月："凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐" 

第二部分　请跟我来

　呼唤 

　拜托 

　感谢配合 

　做和不做，怎会一样 

　定能生慧 

　你是真正的收信人吗 

　孩子需要你的扶助 

　重要的是日不间断和兴致勃勃 

　课外阅读开始啦 

　家长之间也要多沟通 

　纠正一个错误观念 

　教育写作并不难 

　让我们跟上他们吧 

　请站在孩子的角度 

　让我们凭着自己的热情和毅力 

　必经之路 

　听听，花开的声音 

　水涨船高的三个层次 

　给徐会 

　不要性急 

　真诚的祝福 

第三部分　平和也辐射

　泉挂岩而成瀑——“心平气和”在山东 

　让美好的教育波一样辐射——一个教育学博士的理性思索 

第四部　分聆听大师与大师对话--读苏霍姆林斯基《给教师的建议》 

　一、就这么写了 

　二、"滋养大河的溪流" 

　三、"年的经验使我深信" 

　四、"家庭要有高度的教育学素养" 

　五、"不应当过分追求直观性" 

　六、警惕"庸俗的亲昵关系" 

　七、"那也许还会好些" 

　读洛克的日子 

　　一、健康 

　　二、顺从 

　　三、赏罚 

　　四、礼仪 

　　五、顽梗 

　　六、勇气 　

　　七、规则 

　　八、智慧 

　让音乐从空隙的深处涌将出来 

　　一、"替代父母"的关系 

　　二、召唤 

　　三、什么是教育学 

　　四、教育情境和教育时机 

　　五、两种反思 

　　六、"个人方式"的教与学 

　　七、矛盾和张力 

　　八、非判断性理解 

　　九、有意义的问题 

　　十、机智及教育机智