教师教育系列教材：心理学概论

图书标准信息

• 作者 樊洁 编
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2011-07
• 版次 1
• ISBN 9787303130115
• 定价 38.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 368页
• 字数 425千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

《教师教育系列教材：心理学概论》是针对教育对象的特点，在体例上采用了学生易于接受的方式进行编写，通过本章提要、学习目标、正文、知识拓展、反思与探究、阅读导航六个模块，把目前心理学中最前沿的知识介绍给学生；在结构体系上以普通心理学为主线，针对学生的实际，融入了教育心理学和心理健康教育的内容，为学生将来成为合格的中学教师奠定良好的基础，体现基础性和师范性的特点；在内容上的编写方面，注重基本原理的应用，学习的目的在于培养学生学会应用所学知识去解决实际生活的问题。《教师教育系列教材：心理学概论》既可作为高等师范院校的公共课教材，也可作为综合院校的通识课程教材，还可以作为广大中学教师教育教材。

【目录】

第一篇绪论
第一章心理学的研究内容、本质及其方法
第一节心理学的研究对象和任务
第二节心理的本质
第三节学习心理学的意义
第四节心理学研究的原则和方法

第二篇心理过程
第二章注意
第一节注意概述
第二节注意种类
第三节注意品质及其培养
第四节注意规律在教学中的应用
第三章感知觉
第一节感觉
第二节知觉
第三节感知规律在教学中的应用
第四章记忆
第一节记忆概述
第二节记忆的基本过程及其规律
第三节记忆规律在教学中的应用
第五章思维与想象
第一节思维的概述
第二节问题及问题解决
第三节中学生创造性思维的特点及其培养
第四节想象
第六章情绪与情感
第一节情绪情感的概述
第二节情绪、情感的种类
第三节情绪、情感与教育、教学
第七章意志
第一节意志的概述
第二节意志行动的过程
第三节中学生意志品质的特点及其培养

第三篇个性心理
第八章个性及其倾向性
第一节个性的概述
第二节需要
第三节动机
第四节兴趣
第九章个性心理特征
第一节能力
第二节气质
第三节性格

第四篇学习心理
第十章学习心理及其应用
第一节学习理论
第二节学习动机
第三节学习策略
第四节学习适应与调适

第五篇心理健康
第十一章师生心理健康
第一节心理健康的概述
第二节中学生常见的心理问题与辅导
第三节中学教师的心理健康及其维护
参考文献