会整理的孩子会学习

图书标准信息

• 作者 李倩 译；[韩]尹善铉
• 出版社 湖南教育出版社
• 出版时间 2021-07
• 版次 1
• ISBN 9787553973937
• 定价 58.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

本书是作者继《改变人生的15分钟超级整理术》之后又一部关于整理与生活的作品，它从整理的基本理论和概念入手，用实际案例作为引导，告诉家长如何帮助孩子养成整理的习惯，并充分展示习惯养成后孩子在学业方面产生的变化。通过本书，家长们能学习到系统化的整理方法，并让整理从此变成孩子的习惯，进而提高孩子的学习能力及生活竞争力；那些过去担心孩子学习的父母，从此不用再整天唠唠叨叨，便能感受到孩子的自主学习意愿。

【作者简介】

尹善铉，韩国Very Good整理咨询公司代表，韩国整理协会创始人兼副会长，被称为韩国首席整

理咨询顾问，在韩国掀起整理热潮的主人公，多次获邀前往三星电子、LG电子等多家国际知名企业演讲。包含作者独特整理秘诀的代表作《改变人生的15分钟超级整理术》一经出版就成为畅销书，在韩国累计销量超过20万，受到读者的广泛喜爱。

【目录】

第一部分？ 整理能力就是学习能力 
提升孩子的学习成效，整理是答案 
整理使孩子变得不同 /3 
整理有序是学习的根本 /7 
环境提升学习成效 /10 
整理怎样帮助孩子改善学习？ 
为什么在开始读书前总是想要整理？ /14 
整理是自我主导 /15 
整理是注意力 /20 
整理是创意 /23 
整理是知识管理法则 /30 
如何让孩子成为一个会整理的人？ 
不想再为了整理而争吵的父母 /33
因整理引发冲突的原因 /34 
不会整理是遗传吗？ /37 
父母以身作则，孩子也会整理 /41 
以后孩子对我们家会有怎样的记忆呢？ /45 
父母传授给我们的生活技术——整理 
课本里学不到的整理教育 /49 
传授整理技巧的根本原因 /54 
清单 孩子们整理到什么程度了呢？ / 63 
清单 我是一个会整理的父母吗？ / 66

第二部分？ 实践为孩子设计的整理计划 
和孩子一起成长的空间 
我的孩子有变化了！ /71 
打造一个改变孩子行为的居家空间 /80 
随时间和环境的变化而改变且不可错失的整理教育 /85 
符合孩子房间动线的整理法 /92 
高龄妈妈的孩子房间整理秘诀 /96 
这样整理孩子房间就足够了 
整理孩子房间的第一阶段：合理购物 /106 
整理孩子房间的第二阶段：清除杂物 /113 
整理孩子房间的第三阶段：整理收纳 /120 
整理孩子房间的第四阶段：清洁打扫 /133 
培养孩子梦想的时间整理法 
跟时间赛跑的妈妈们 /138
父母的时间整理原则 /140 
孩子的时间整理法第一阶段：培养习惯 /144 
孩子的时间整理法第二阶段：创建优先级概念 /156 
孩子的时间整理法第三阶段：打造生活指南 /178 
让孩子生活幸福的关系整理法 
孩子们也需要整理好人际关系 /187 
幸福的孩子因人际关系而成功 /188 
孩子关系整理第一阶段：建立关系 /191 
孩子关系整理第二阶段：维持关系 /197 
孩子关系整理第三阶段：整理关系 /210 

后记 相信孩子的潜力，相信整理的力量 / 220 
附录 整理任务清单 / 223

内容摘要
本书是作者继《改变人生的15分钟超级整理术》之后又一部关于整理与生活的作品，它从整理的基本理论和概念入手，用实际案例作为引导，告诉家长如何帮助孩子养成整理的习惯，并充分展示习惯养成后孩子在学业方面产生的变化。通过本书，家长们能学习到系统化的整理方法，并让整理从此变成孩子的习惯，进而提高孩子的学习能力及生活竞争力；那些过去担心孩子学习的父母，从此不用再整天唠唠叨叨，便能感受到孩子的自主学习意愿。

精彩内容
作者序在做整理咨询的过程中，最让人欣慰的瞬间就是孩子们在整理后的各种反应。当孩子看到整理后变得宽敞、明亮的家，就会根据各自不同的气质，将当下的感受尽力展现出来。有些孩子一边开心地说着“妈妈，我们搬新家了”，一边兴奋地满屋子跑；有些孩子打开尘封已久的钢琴，演奏一曲美妙的音乐；有些孩子拿着不知道从哪里整理出来的书，专心地阅读着；甚至还有开心到跳舞的可爱小朋友。这些都令我印象深刻。 在网络社区“整理之力”中，常有家长写文章分享与孩子一起发生的有趣小故事，这些文章总是带给我许多感动。很多人留言说，即使没有刻意地去教孩子整理，他们只是在父母整理时旁观，也能养成自觉整理的好习惯。“妈妈，今天要整理哪里呢？我来整理我的书包吧！”“妈妈，我把这个整理好了，我很棒吧？”令我印象特别深刻的一篇文章，是一位家长的经验分享。当家长在超市里陷入买不买的抉择时，跟着一起来的孩子说：“这个东西买回家之后，又打算丢掉了吗？”于是他默默地把商品放回架上。就这样，每当我想到这些孩子们时，脸上总是不自觉地露出微笑。或许正因如此，从很久以前开始，就有很多学生或是网络社区成员询问有没有“专为小孩设计的整理教育”，或是请我设计“小孩也能轻易上手的整理活动方案”。这些人大概是自己才刚开始学习整理，恰好也想教小孩怎样整理，却发现两者截然不同，因而感到相当困难。本书就是为孩子们特别设计的专属整理法，写给家长也写给孩子，目的是让大人带着孩子一起动手学习整理。以下我先简单谈谈几个重点。 首先，改变环境。这不是要你不停搬家，而是在目前居住环境中，把不需要的东西通通丢掉，并将所有东西按照使用的便利程度整理收纳。如此一来，家里不仅干净整洁，同时也会带来新的气象。这样做的重点在于只要把乱七八糟的家里整理好，就会对孩子的情绪或是学习产生积极影响。 其次，改变使用时间的方法。就像是只留下重要的东西、丢掉不必要的物品一样，了解事情的优先顺序，把时间花在重要的事情上。另外，如同在进行空间整理时要做到物归原位一样，必须养成有规律的生活习惯，特别是要减少浪费在玩游戏或手机上的时间，同时多给孩子一点自由时间，让他们可以投入到感兴趣的事物中。通过这些时间来培养孩子的兴趣、特长，或让他们拥有梦想，他们就会努力朝着好的方向前进。 最后，懂得整理人际关系。整理关系并不是要孩子没有计划地随意结束与其他朋友的人际关系，而是要让孩子了解和怎样的朋友建立关系才会感到幸福，懂得如何交朋友、如何解决彼此的争吵等，并对人际关系中的道理有所理解和感悟。如果能够在人际关系中获得幸福感，孩子在学校生活中也会更加努力，并且会尽自己最大努力好好学习。 本书是从整理的基本理论与概念开始介绍，有些内容已在我已出版的著作《改变人生的15分钟超级整理术》《关系整理的力量》《整理使人获得财富》（后两者书名暂译，皆尚未有简体中文版——译者注）中提过，因此本书不再赘述。在本书中，有些理论的必要内容会与前作有所重复，倘若读者们想要更有系统、更具体地了解“整理术”，也可同时参考上述书籍，相信一定能让大家获得更深入的认识与感悟。 本书虽然是教育子女的书籍，但对于在整理方面仍是初学者的父母来说，也可以算是有所帮助的自我成长书籍。针对完全没学过整理，或是对于整理没有信心、甚至觉得整理起来很麻烦的父母们，不妨把自己视为孩子，从最简单的整理方法开始学习吧！对父母而言，有关子女教育的内容免不了让人觉得有负担，甚至觉得有压力。然而，只要跟着本书内容逐渐适应并且开始动手做，亲身体验书中的整理术，你将明白，为孩子们所做的这些事或是值得教给孩子的这些事，也会为自己的生活带来很大的益处。