基于核心素养的高中数学教学关键问题解析

图书标准信息

• 作者 黄延林
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2023-03
• 版次 1
• ISBN 9787040594119
• 定价 55.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 360页
• 字数 500千字

【内容简介】

本书依据《高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》，基于数学核心素养的培养，梳理了29个高中数学教学关键问题及课堂教学的解决方案，阐述了教学关键问题的理论研究和问题梳理的来龙去脉。每个关键问题都配有教学案例及微视频，全方位地呈现了对高中数学教学关键问题的课堂实践和指导。读者可以扫描二维码观看。有助于教师提升教学品质和自身的专业素养，促进学生数学核心素养的培养和思维能力的发展。本书为高中数学教师的培训教材，供高中数学教师自学或研修使用。本书可以作为高中数学教师资格考试的参考书，也可作为高等院校相关专业师范生的教学参考书，还可供数学教育研究者参考使用。

【目录】

单元1数学学科核心素养的培养

1-1如何培养的数学抽象素养？

1-2如何培养的逻辑推理素养？

1-3如何培养的数学建模素养？

1-4如何培养的直观想象素养？

1-5如何培养的数学运算素养？

1-6如何培养的数据分析素养？

单元2素养导向下的函数主题

2-1如何通过函数主题培养的学科核心素养？

2-2如何通过研究基本初等函数促进掌握函数的研究方法？

2-4如何认识三角函数的？

2-5如何通过数列的提升函数的观点和应用意识？

2-6如何进行函数单元设计？

单元3素养导向下的几何与代数主题

3-1如何在立体几何的中培养的学科核心素养？

3-2如何在空间向量的中培养的学科核心素养？

3-3如何引导掌握面解析几何的思维特征？

……