• 第四次教育革命:人工智能如何改变教育
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第四次教育革命:人工智能如何改变教育

26.44 4.1折 65 九品

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作者奥拉迪梅吉·阿比多耶 著;安东尼·塞尔登、吕晓志 译

出版社机械工业出版社

出版时间2019-09

版次1

装帧精装

货号A1

上书时间2024-11-19

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 奥拉迪梅吉·阿比多耶 著;安东尼·塞尔登、吕晓志 译
  • 出版社 机械工业出版社
  • 出版时间 2019-09
  • 版次 1
  • ISBN 9787111633228
  • 定价 65.00元
  • 装帧 精装
  • 开本 32开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 260页
  • 字数 0.169千字
【内容简介】
本书对朱九思教授担任华中工学院领导长达30年左右(1953-1984)时间的治校之道进行系统分析,研究朱九思在治校实践中凝练的教育思想、管理思想和领导艺术、剖析朱九思的成功方略及其影响因素。回顾了华中科技大学院系改革、人才引进与流动、教师管理、教学改革等各方面的改革情况,以第一人称的视角再现了华中科技大学近30年的发展变革情况。同时,以哲学的视角呈现了一位人文研究者对改革的理解与实践。
【作者简介】
朱九思,1916年生,男,江苏扬州人,我国著名教育家。1953-1984年,历任原华中工学院副院长、院长、院长兼党委书记等职,为华中科技大学(原华中工学院)的建设与发展做出了奠基性贡献,其教育思想和办学实践对我国高等教育改革与发展产生了重要影响。
【目录】

开篇语/ 1 

第一章笃定华工/ 27 

教育奠基/ 27 

革命生涯/ 32 

转身新闻/ 39 

筹办华工/ 44 

调整提高/ 52 

遭受批斗/ 65 

希望之火:大学还是要办的/ 67 

喜获“解放”/ 75 

率先突破/ 83 

第二章思想力量/ 86 

“臭老九”:最重要/ 94 

大学管理:面向教师、服务教师/ 110 

现代大学:学科结构要综合化/ 125 

学术自由:大学之真谛/ 138 

科学研究:要走在教学的前面/ 150 

创新人才培养:不能抱着走/ 172 

严格管理:管理也是教育/ 188 

第三章改革维艰/ 207 

唯实与唯上/ 208 

严下与求实/ 222 

执行与求效/ 241 

发动与推动/ 248 

垂范与权威/ 264 

第四章精神状态/ 277 

敢于竞争与追求卓越/ 284 

敢于转化与求真务实/ 289 

敢于探索与勇担风险/ 292 

敢于斗争与务实行动/ 296 

第五章研究大学/ 301 

学科开拓:鼓呼与躬行做表率/ 302 

学术研究:理论与实践求结合/ 306 

结语大学校长要努力成为政治家与教育家——朱九思的实践探索/ 310 

附录访谈一览/ 322 

后记/ 330 

代序历史的回顾——朱九思/ 1 

历史的回顾——关于华中工学院的办学历程/ 26 

一、我的一些想法/ 27 

二、我的一些做法/ 39 

开篇语/ 51 

第一章笃定华工/ 77 

教育奠基/ 77 

革命生涯/ 82 

转身新闻/ 89 

筹办华工/ 94 

调整提高/ 102 

遭受批斗/ 115 

希望之火:大学还是要办的/ 117 

喜获“解放”/ 125 

率先突破/ 132 

第二章思想力量/ 136 

“臭老九”:最重要/ 144 

大学管理:面向教师、服务教师/ 160 

现代大学:学科结构要综合化/ 175 

学术自由:大学之真谛/ 187 

科学研究:要走在教学的前面/ 199 

创新人才培养:不能抱着走/ 221 

严格管理:管理也是教育/ 237 

第三章改革维艰/ 256 

唯实与唯上/ 257 

严下与求实/ 271 

执行与求效/ 290 

发动与推动/ 297 

垂范与权威/ 313 

第四章精神状态/ 326 

敢于竞争与追求卓越/ 333 

敢于转化与求真务实/ 338 

敢于探索与勇担风险/ 341 

敢于斗争与务实行动/ 345 

第五章研究大学/ 350 

学科开拓:鼓呼与躬行做表率/ 351 

学术研究:理论与实践求结合/ 355 

结语大学校长要努力成为政治家与教育家——朱九思先生的实践探索——陈运超/ 359 

访谈一览/ 371 

后记/ 379 

第三章大学观念变革/ 165
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