全国高等学校教材：医学美学（供美容医学类专业用）（第2版）

图书标准信息

• 作者 韩英红 编
• 出版社 人民卫生出版社
• 出版时间 2002-07
• 版次 2
• ISBN 9787117142625
• 定价 20.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 178页
• 字数 307千字
• 丛书 全国高等学校教材

【内容简介】

《全国高等学校教材：医学美学（供美容医学类专业用）（第2版）》在保留前部教材基本理论、原则和框架的基础上，立足于“医学美学与美容医学整体学科”的角度，对近10年的变化作了简要的阶段划分，为的是让读者了解“医学美学与美容医学整体学科”发展的基本脉络。通过美学与医学的结合，既注重学科的基本概念、基本理论的传达，更注重基本技能和方法等实用技术的阐述，是本教材的主要特色。除了提高医学美容专业学生的临床审美技能外，也希望在提高医学生及医学从业人员的人文素质方面发挥作用。所以，增加了一些美学理论以及审美方面的知识，散见于相应的章节之中，以图启发和引导读者从美学的角度来感受医学，为医学找回日益失落的情感与美感，全面理解医学。

【目录】

第一章什么是医学美学
第一节医学美学的形成与发展
一、医学美学产生的社会条件
二、医学美学产生的科学基础
三、医学美学在医学实践中不断发展
第二节美容医学学科概论
一、美容医学学科的定义、对象和学科基础
二、美容医学学科的基本任务和实施范围
三、美容医学学科的美学特点
四、美容医学学科的审美意义和要求
第三节医学美学的对象、任务和作用
一、什么是医学美学
二、医学美学的任务和作用
三、学习医学美学的意义

第二章医学美感经验
第一节美感及其基本形式
一、什么是美感
二、美感经验产生的根源
三、美感的基本特征
第二节医学审美活动
一、医学审美活动的结构
二、医学审美关系
第三节医学美感经验
一、医学美感经验的产生
二、医学美感的主要特征
三、医学美感的作用

第三章医学形式美
第一节形式美
一、形式与形式美
二、形式美的主要特点
三、“有意味的形式”
第二节构成形式美的感性因素
一、色彩
二、形体
三、声音
四、气味
第三节形式美法则在人体美中的体现
一、形式美法则
二、形式美法则在人体美中的体现与应用

第四章医学人体美学
第一节医学人体美概述
一、医学人体美及其特点
二、医学人体美学的研究方法
第二节人体美与健康
一、人的全面健康是人体美的基础
二、人体的美丑影响人的健康
第三节容貌美是人体审美的核心部分
一、容貌在人体审美中的重要地位
二、容貌的静态美特征
三、容貌的动态美特征
第四节研究医学人体美的基本原则
一、社会学原则
二、文化学原则
三、人类学原则
四、性别原则

第五章人体的整体形态美
第一节头面轮廓美
一、头型美
二、面型美
三、发型美
第二节体型美观测
一、体型的分类与标准
二、体型健美的标准
三、影响体型美的主要因素
第三节人的体姿美
一、体姿
二、体姿美的标准

第六章医学理论与技术中的美学神韵
第一节医学科学美
一、什么是医学科学美
二、审美在医学研究领域中的价值
第二节医学技术美
一、医学技术美概述
二、医学技术美的特征
第三节医学审美疗法
一、医学审美疗法及其基础
二、美学疗法的临床应用

第七章人体各部位的美
第一节眉与眼的美
一、眉的美
二、眼的美
第二节鼻与耳的美
一、鼻与容貌美
二、耳的美
第三节唇、牙、颏之美
一、唇之美
二、牙之美
三、颏的美
第四节颈与躯干的美
一、颈肩与背部美
二、胸部美
三、腰、腹、盆部
第五节四肢的美
一、上肢的美
二、下肢的美

第八章医学审美教育
第一节医学审美教育的内涵
一、审美教育的历史演变
二、医学审美教育的内涵与功能
第二节医学审美教育的主要内容及其目标任务
一、医学审美教育的主要内容
二、医学审美教育的目标任务
第三节医学审美教育的实施
一、个体的审美发展与审美教育实施
二、医学审美教育实施的基本原则
三、医学审美教育的实施途径与方法

第九章美容医务人员的职业形象塑造
第一节美容医务人员的内在美
一、内在美是人的众美之核
二、美容医务人员的内在美表现
第二节美容医务人员的“仁术”
一、美容医务人员的专业技能
二、美容医务人员的沟通技巧
第三节美容医务人员的职业形象
一、美容医务人员职业形象的基本要求
二、美容医务人员的职业形象塑造途径
三、美容医务人员的“生活之道”
参考文献