教师教育精品教材：教师职业道德（第2版）

图书标准信息

• 作者 钱焕琦 编
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2011-08
• 版次 2
• ISBN 9787561758144
• 定价 29.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 213页
• 字数 338千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《教师教育精品教材：教师职业道德（第2版）》力图以社会主义道德理论和教育科学理论为指导，简明而系统地阐述我国中小学教师职业道德建设中一系列最基本的理论和实践问题，为教师职业道德教育和理论培训提供有益的参考。《教师教育精品教材：教师职业道德（第2版）》从教育劳动的角度切入论述教师职业道德的原则、规范和范畴等问题，包括：教育劳动和教师职业道德、教师职业道德原则、教师职业道德中的重要范畴、师生关系中的道德问题、家校关系中的道德问题、教师集体中的道德问题、教学工作中的道德问题、学校行政管理中的道德问题和教师职业道德修养等。

【目录】

第一章教育劳动和教师职业道德
第一节学校教育的价值
第二节教育劳动的德性
第三节教师职业道德的形成与特点
第四节学习和实践教师职业道德的意义

第二章教师职业道德原则
第一节教师职业道德原则的地位和作用
第二节教师职业道德的基本原则

第三章教师职业道德中的重要范畴
第一节教育爱
第二节教育良心
第三节教育威信
第四节教育公正

第四章师生关系中的道德问题
第一节师生关系在教育中的意义
第二节师生关系中的矛盾分析
第三节师生关系的伦理调适
第四节教师的性道德修养

第五章家校关系中的道德问题
第一节家校沟通与合作
第二节家校关系的道德调适

第六章教师集体中的道德问题
第一节教师集体在教育中的意义
第二节教师集体人际矛盾的原因分析
第三节教师集体关系的道德调节

第七章教学工作中的道德问题
第一节教学工作的道德特征
第二节教学活动的道德意义
第三节教学工作中的具体道德要求
第四节我国基础教育课程改革的价值追求

第八章学校行政管理工作中的道德问题
第一节学校行政管理工作对师生发展的意义
第二节当前我国学校行政管理中存在的问题
第三节学校行政管理的伦理基础及其功能
第四节学校行政管理伦理化的实现路径

第九章教师职业道德修养
第一节教师职业道德修养的含义及其意义
第二节教师职业道德修养的目标
第三节教师职业道德修养的内容
第四节教师职业道德修养的途径和方法
附录
教育部中国教科文卫体工会全国委员会关于重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》的通知
教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见
国际教育组织关于教师职业道德的宣言
主要参考文献
后记