• 问题导向学习在课堂教学中的运用
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问题导向学习在课堂教学中的运用

37.42 九品

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北京东城
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作者方彤 著;[美]Robert Delisle 译

出版社中国轻工业出版社

出版时间2004-04

版次1

装帧平装

货号A7

上书时间2024-12-23

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 方彤 著;[美]Robert Delisle 译
  • 出版社 中国轻工业出版社
  • 出版时间 2004-04
  • 版次 1
  • ISBN 9787501942541
  • 定价 10.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 其他
  • 纸张 胶版纸
  • 字数 80千字
【内容简介】
本书介绍了怎样用导向的学习方法自我解答疑惑,以及一些能让学生自主主动学习,主动解决自己碰到的问题的方法,对中小学教师很有指导意义。
【目录】
第一章  何谓问题导向学习

第二章  为何在课堂上运用问题导向学习

第三章  问题导向学习中的教师角色

第四章  创设一个问题

第五章  问题导向学习过程

第六章  评价课堂睥问题导向学习

第七章  十一和十二年级的化学问题:“哎哟,我那疼痛的胃!”

第八章  三年级的社会研究问题:“欢迎来我校的新同学!”

第九章  七年级的数学问题,让我们修建一个运动场

第十章  九年级的生物问题:食品,了不起的食品

第十一章 五年级的跨学科问题:为什么我们不能玩球

第十二章 转向问题导向学习

参考文献

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