基于教育信息化的高中课堂教学模式研究

图书标准信息

• 作者 于秀英 著
• 出版社 山东大学出版社
• 出版时间 2020-11
• ISBN 9787560767512
• 定价 46.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他

【内容简介】

基于教育信息化的高中课堂教学模式研究》一书是于秀英同志和她的团队结合自己多年来的教育教学实践，对普通高中教育信息化工作的研究总结，也是教育信息化研究工作进行到一定阶段的成果展示。该书分为“普通高中实施教育信息化改革的意义和策略研究”、“普通高中实施教育信息化改革的实践研究”、“基于教育信息化的高中课堂教学模式研究”、“普通高中实施教育信息化对教学的影响和实践反思”四章，从发展思路、解决办法、参考案例、反思总结四个不同侧面展示了他们的实践样式。

【作者简介】

【目录】

第一章  普通高中实施教育信息化改革的意义和策略研究
  第一节  普通高中教育的育人目标和育人方式改革
  第二节  国家推进教育信息化的时代背景和要求
  第三节  目前普通高中实施教育信息化的现状研究
  第四节  普通高中实施教育信息化的策略研究
第二章  普通高中实施教育信息化改革的实践研究
  第一节  学校教育信息化发展的缘起
  第二节  学校实施教育信息化改革的举措
  第三节  开展基于教育信息化的学科教学模式研究
第三章  基于教育信息化的高中课堂教学模式及课例
  第一节  高中语文课堂教学模式及课例
  第二节  高中数学课堂教学模式及课例
  第三节  高中英语课堂教学模式及课例
  第四节  高中物理课堂教学模式及课例
  第五节  高中化学课堂教学模式及课例
  第六节  高中政治课堂教学模式及课例
  第七节  高中历史课堂教学模式及课例
  第八节  高中地理课堂教学模式及课例
  第九节  高中生物课堂教学模式及课例
第四章  普通高中实施教育信息化对教学的影响和实践反思
  第一节  普通高中实施教育信息化对教学的影响
  第二节  普通高中实施教育信息化的实践反思
主要参考文献

内容摘要
 本书共分四章，从不同角度论述了学校对基于教育信息化的高中课堂教学模式的探索及研究成果，探索在各学科教学中有效地使用信息技术来促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式变革的有效途径，经过实践、
分析、比较，使基于教育信息化的高中课堂教学模式经受检验，从而在一定范围内普及。