• 如何进行思辨性写作(英文版)
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如何进行思辨性写作(英文版)

29 九品

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广东广州
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作者[美]Richard、Paul、[美]Linda、Elder 著

出版社外语教学与研究出版社

出版时间2016-05

版次1

装帧平装

上书时间2024-12-16

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 [美]Richard、Paul、[美]Linda、Elder 著
  • 出版社 外语教学与研究出版社
  • 出版时间 2016-05
  • 版次 1
  • ISBN 9787513574686
  • 定价 13.90元
  • 装帧 平装
  • 开本 32开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 58页
  • 正文语种 英语
  • 丛书 思想者指南系列丛书
【内容简介】
  《如何进行思辨性写作(英文版)》为《思想者指南丛书系列》中的一本,属于其中的“教学篇”,主要针对广大教师和学生而设计。《如何进行思辨性写作(英文版)》的主要内容为如何提升思辨能力,并将其应用于写作过程中,从而提升写作效果,使文章有思想性。
【作者简介】
Richard Paul:思辨研究专家,国际思辨研究运动主要负责人,已发表200余篇与思辨研究相关的论文、出版23部论述思辨研究的著作。Linda Elder:教育心理学专家、思辨研究专家,在美国多所大学任教,主要教授课程为教育心理学、思辨能力培养;思辨研究协会会长、思辨中心执行主任。
【目录】
Introduction
The Theory
The Premise of This Guide
Writing for a Purpose
Substantive Writing
The Problem of Impressionistic Writing
Writing Reflectively
Writing as Exercise for the Mind
How to Write a Sentence
Writing to Learn
Substantive Writing in Content Areas
Relating Core Ideas to Other Core Ideas.
Writing Within Disciplines
The Work of Writing
Non-Substantive Writing

The Practice
Exercises in Substantive Writing
Paraphrasing
Sample Paraphrases
Paraphrasing Short Quotes
Paraphrasing and Clarifying Substantive Texts
Exploring Conflicting Ideas
Exploring Key Ideas Within Disciplines
Analyzing Reasoning
Evaluating Reasoning

Appendix A: The Logic of an Article
Appendix B: Evaluating an Author's Reasoning
Appendix C: (For Instructors) Mapping Sentences
Appendix D: (For instructors) How to Teach Students to Assess Writing
Appendix E: The Function of Transitional Words
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