信息化教育科研方法：发挥技术工具的威力

图书标准信息

• 作者 刘菁、王陆 著
• 出版社 教育科学出版社
• 出版时间 2008-05
• 版次 1
• ISBN 9787504139009
• 定价 24.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 206页
• 字数 224千字
• 丛书 信息化教育丛书

【内容简介】

《信息化教育科研方法：发挥技术工具的威力》认为信息化教育科研方法由教育科研的程序与工具两部分组成。书中以案例为主线，通过对作者近年来开展的多项教育科研的深度反思，集中介绍了多种以信息获取和信息加工为核心，以信息技术为基础，以信息收集、存储、整理和分析为目的的信息化教育科研方法。全部理论均通过作者的精心设计渗透到一个个生动的研究案例中，为读者呈现出一系列技术实用、重在应用的信息化教育科研方法，使《信息化教育科研方法：发挥技术工具的威力》具有较强的可读性和操作性。

【目录】

引言
案例：课堂教学的观察与反思
第一章信息技术对教育研究方法的影响
第一节信息技术对教育研究方法的影响
第二节教师作为研究者的特点
第三节信息化教育研究导航

第二章基于资料信息的研究方法
第一节资料信息的收集方法
案例2-1：定性资料的收集方法
案例2-2：定量资料的收集方法

第二节定性资料的分析方法
案例2-3：“基础教育创新教学”评价项目的访谈资料分析

第三节定量资料的分析方法
案例2-4：“基础教育创新教学”评价项目的问卷资料分析

第三章基于课堂教学信息的研究方法
第一节课堂观察研究方法
案例3-1：使用田野笔记进行课堂观察研究

第二节课堂教学模式分析方法
案例3-2：使用Ｓ－Ｔ分析方法进行四种教学模式的分析

第三节课堂教学互动质量分析方法
案例3-3：弗兰德斯互动分析方法

第四章基于网络教学交互信息的研究方法
第一节网络教学交互行为的研究方法
案例4-1：新手教师与专家教师网络交互行为分析

第二节网络教学交互质量的研究方法
案例4-2：师生网络学习交互质量的分析
附录1研究报告与研究论文的结构及示例
附录2信息化教育科研方法民目录
后记