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作者[日]多湖辉 编
出版社浙江人民美术出版社
出版时间2014-08
版次1
装帧平装
货号34104
上书时间2024-12-13
5岁是孩子巩固认数能力,保持对数的热爱和兴趣的重要时期。这个时期的孩子已经会说50以上的数,会做10以内的加法。但对孩子而言,更重要的是学会正确地数两位数的数,并能用“0~9”这10个基本数字正确书写。
反复训练30以内的数。首先是正确理解数数概念的训练; 其次是30以内的数数训练、数的大小比较训练、数字的大小比较训练和理解数、数词和数字关系的训练; 然后逐步发展到数字排列训练、书写训练; 最后是数的序列训练和数的分解训练,为学习加法和减法奠定基础。
多湖辉,丛书作者,日本千叶大学教授,其敏锐的心理分析和崭新的幼儿智力开发理论得到全球儿童教育界的推崇。作为一名日本杰出的教育家,多湖辉教授对儿童心理和脑力开发研究造诣颇深。与许多以理论见长的学者不一样,多湖辉的教育思想更具实践性,直指儿童教育的具体实际问题,并提出了许多具有建设性的意见。他独到的见解影响了日本、中国、韩国几代父母教育孩子的方式。
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