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F2415德国西德1974年名人人物德国古典哲学的开创者和奠基人《纯粹理性批判》哲学家伊·康德诞生250周年 1全

2.5 九品

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黑龙江鹤岗

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发行时间1974

上书时间2024-11-30

情邮独钟外国邮票

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商品详情

品相描述：九品

商品描述: 伊曼努尔·康德是德国古典哲学的开创者和奠基人，也是启蒙运动时期最后一位主要哲学家，被认为是继苏格拉底、柏拉图和亚里士多德后，西方最具影响力的思想家之一.以下是其具体介绍：

人物生平

1724年4月22日，康德出生于东普鲁士的柯尼斯堡，出身于信奉路德宗的虔信派家庭，父亲是马鞍匠.1740年进入哥尼斯堡大学神学院，1755年开始在哥尼斯堡大学任教，1770年升为教授，曾于1786年和1788年被选为校长，1797年辞去大学教职，1804年2月12日因衰竭而病逝.

主要著作

其著作以1770年为界，分为前批判时期和批判时期，批判时期的著作又分为理论哲学和实践哲学两类著作.理论哲学著作有《纯粹理性批判》及其简写本《未来形而上学导论》；实践哲学著作有《实践理性批判》《判断力批判》《单纯理性限度内的宗教》和《道德的形而上学》等.

哲学思想

- 调和理性主义与经验主义：康德认为知识是由感性和知性共同构成的，感性提供直观材料，而知性则对这些材料进行加工和整理，形成概念和判断，从而调和了近代哲学中理性主义与经验主义的矛盾.
- 提出“先天综合判断”：他认为存在一种既具有普遍性和必然性，又能增加新知识的判断，即“先天综合判断”，这为数学和自然科学的可靠性提供了基础，同时也为形而上学的可能性开辟了道路.
- 划分“现象界”与“自在之物”：康德将世界划分为“现象界”与“自在之物”世界，人的认识只能达到“现象”，而“自在之物”是不可知的，但它的存在是为了适应道德的需要，他试图通过审美判断与自然界的目的论判断来沟通这两个世界.

伦理道德观

康德强调道德的基础在于纯粹的理性原则，而不是情感或功利的考虑，提出了“绝对命令”的概念，认为道德行为应该是出于对道德法则的尊重和遵循，而不是出于个人的利益或欲望，一个行为是否符合道德规范并不取决于行为的后果，而是采取该行为的动机.

政治教育观

在政治上，康德同情法国革命，主张自由平等；在教育上，他认为应重视儿童天性，养成儿童自觉遵守纪律的习惯.