让课堂说话：教师的宣言

图书标准信息

• 作者 姚世敏 著
• 出版社 吉林大学出版社
• 出版时间 2010-09
• 版次 1
• ISBN 9787560163765
• 定价 29.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 183页
• 字数 210千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 行者智慧文丛

【内容简介】

《让课堂说话：教师的宣言》把教师宣言中其中的一个方面，单独拿出来加以强调，是因为课堂是学生生活和生命的重要组成，课堂教学是师生生命中的有意义的构成。课堂的质量，直接影响学生当前及以后的多方面发展和成长。

【目录】

第一章课堂是学生的课堂
一、学生是课堂的主体
二、教学要从学生需要出发
三、学生主体要体现学生主动参与
四、学生的收获是检验课堂教学的首要标准

第二章课堂是教师服务于学生的课堂
一、教师的作用
二、课堂是教师主导的课堂
三、充分调动主体认知——先学后教
四、教为了学

第三章课堂是有效的课堂
一、有效教学的理解
二、有效教学源于精心的准备
三、有效处理教学预设与动态生成
四、多少总相宜——新课程下的讲授怎么讲
五、激活学生思维的火花——有效课堂提问
六、如何让板书抓牢学生的眼球
七、没有规矩，难成方圆——形成良好的课堂纪律
八、有效处理课堂突发事件
九、形成余味无穷的豹尾——有效的课堂教学结课
十、不再让作业成为课堂教学的沉重负担
十一、课程资源的在郊生成

第四章课堂是有针对性的课堂
一、怎样上好习题课
二、如何上好毕业班复习课
三、如何进行课堂试卷讲评

第五章课堂是平实的课堂
参考文献
结语