小学科学课程与教学

图书标准信息

• 作者 林长春、彭蜀晋、宋乃庆、靳玉乐 编
• 出版社 西南师范大学出版社
• 出版时间 2019-08
• 版次 1
• ISBN 9787562198451
• 定价 45.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 267页

【内容简介】

　　我们把全书大致划分为3个学习部分。一部分着重探讨小学科学教育的思想观念与小学科学课程标准及教材问题。在第二部分里，我们侧重对现代科学教学理论及小学科学课程内容领域实施的相关问题进行了探讨，着重介绍了小学科学教学的基本方法与模式，以及小学科学探究、小学科学实验教学、小学科学学习指导等教学基本理论，同时结合《义务教育小学科学课程标准》（2017年版）对生命科学、物质科学、地球与宇宙科学、技术与工程等领域的教学问题进行了探讨，意图是从更为具体的教学层面来认识和理解各个领域教学内容的科学教育价值、目标和实施策略。本部分还对小学科学教学资源的开发和利用、小学科学教学评价等问题做了专题介绍。第三部分是与提高小学全科教师的科学教学设计与实施能力有关的问题。

【目录】

第一章 导论
第一节 小学科学教育的特征与价值
第二节 现代小学科学教育的变革与发展
第三节 “小学科学课程与教学”课程概述

第二章 小学科学课程标准与教材
第一节 小学科学课程标准
第二节 小学科学课程的性质与理念
第三节 小学科学课程的目标与内容
第四节 小学科学教材概述

第三章 小学科学教学的原理与方法
第一节 小学科学教学过程及其特征
第二节 小学科学教学原则与策略
第三节 小学科学教学的模式与方法

第四章 小学科学探究式教学
第一节 小学科学探究式教学概述
第二节 小学科学探究式教学的实施
第三节 小学生科学探究能力的培养

第五章 小学科学实验教学
第一节 科学实验及其教育价值
第二节 小学科学实验的类型与教学目标
第三节 小学科学实验教学的实施

第六章 小学科学学习指导
第一节 小学科学学习概述
第二节 小学科学学习指导的类型与要求
第三节 小学科学学习指导的分类实施

第七章 物质科学领域内容分析与教学
第一节 物质科学领域的价值和目标
第二节 物质科学领域内容的构成与编排
第三节 物质科学领域内容的教学策略

第八章 生命科学领域内容分析与教学
第一节 生命科学领域内容的价值和目标
第二节 生命科学领域内容的构成与编排
第三节 生命科学领域内容的教学策略

第九章 地球与宇宙科学领域内容分析与教学
第一节 地球与宇宙科学领域内容的价值和目标
第二节 地球与宇宙科学领域内容的构成与编排
第三节 地球与宇宙科学领域内容的教学策略

第十章 技术与工程领域内容分析与教学
第一节 技术与工程领域内容的教育价值和目标
第二节 技术与工程领域的内容构成与编排
第三节 技术与工程领域内容的教学策略

第十一章 基于信息技术的小学科学教学
第一节 信息技术与小学科学教学概述
第二节 信息技术与小学科学教学的整合
第三节 信息技术与小学科学教学整合的案例

第十二章 小学科学教学资源的开发与利用
第一节 小学科学教学资源概述
第二节 常见小学科学教学资源的开发
第三节 小学科学教学资源的利用模式

第十三章 小学科学教学设计与实践
第一节 小学科学教学设计概述
第二节 小学科学教学设计的基本原理
第三节 小学科学教学设计的类型
第四节 小学科学教学设计的实施

第十四章 小学科学教学评价
第一节 小学科学教学评价概述
第二节 小学科学学习评价的方式
第三节 小学科学课堂教学评价的实施