超级领导力：驾驭复杂环境必备的六种创造性能力

图书标准信息

• 作者 [美]帕拉斯、[美]豪斯 著；谢仁明 译
• 出版社 北京大学出版社
• 出版时间 2005-06
• 版次 1
• ISBN 9787301090459
• 定价 32.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 211页
• 字数 179千字
• 丛书 时代光华·经管大系

【内容简介】

交谈，并偶尔加入其中。本书将会告诉你我们通过这些个体研究看到了什么，并将分析其中给人留下深刻教训的原因。
在研究和实践中，我们总结了六种复杂挑战能力。这些感性认识和技能是一种特殊方法，领导者、团队和组织可以使用它们理解和应对迅速变化的环境和复杂局势。
写作此书的目的是帮助人们从三个方面提高其创造性领导力。首先，本书将会帮助你辨别自身是否已经具有应对复杂挑战的能力，并将帮助你进一步开发应对复杂挑战的能力。其次，将会让你从实践中理解到，当与传统技能融合在一起后，这些能力对于理解看似混乱的现实的必要过程是至关重要的。最后，你会找到有助于公司和团队开发，并使用这些能力以达成共识从而更好地应对复杂挑战的方法。
本书是为执行官、经理、跨职能团队领导、战略家、研究和开发小组，以及任何处在快速变化的组织(以不可预测、混乱和不断变化为特征)中工作的人所写-我们希望本书中的这些技巧能帮助各行各业的人显露他们的领导锋芒。

【作者简介】

查尔斯·J·帕拉斯(Charles J．Palus)在美国创造性领导中心做研究工作并担任项目经理，他的兴趣主要在“旨意传达和领导能力间的关系”上。     大卫·M．豪斯(David M．Horth)美国仓糙性领导中心的项目经理、中层领导， 负责执行力开发方面(包括领导力开发、国际社会

【目录】

序/Ⅰ

引言/Ⅲ

第一章专注/1

理解左脑模式和右脑模式／5
使用运动知觉／8
关注空白效应／9
提出有效问题／11
开发专注能力／18
警示122

第二章个性化/25

从个人联系开始学习／28
笃行于发展评价(A4D)／30
探索性发展训练(E4D)／35
投入激情／39
了解何时释放你的个性／44
开发个性技能／45
警示／55

第三章形象化——57

使想像图形化／60
从一个新角度来看待组织愿景／69
前景规划／71
创造并使用比喻／75
面临复杂问题时的“作诗法”／78
开发想像力／82
警示／86

第四章严肃的游戏/89

游戏可以使人在困境中成长／92
游戏是团队活动／96
游戏是科技的核心／99
开发游戏能力1102
警示／105

第五章合作探索/107

构建创造性领导团队／110
为团队工作创造空间／112
促进对话／114
穿插其他环节／120
跨越边界1124
开发合作探究能力／127
警示／130

第六章艺术化/133
整体性思考／136
决策艺术化／138
为学习建造“脚手架”／142
发展科学、艺术的领导能力／144
向艺术家学习／148
培养艺术化能力／154．
警示／158

第七章实践中的创造性领导能力/161

案例研究1：任务团队合作／164
案例研究2：新媒体的领导能力／167
案例研究3：个人领导能力的培养／171
案例研究4：创造性的产品革新／173
案例研究5：执行上的相互依赖／174
案例研究6：创造新的制造业典范／179

附录/183

附录A：创造性领导项目／185
附录B：研究方法／187
附录C：C2能力评估回顾／188
附录D：ORC的星状图制作过程／191
关于创造性领导中心／196

参考书目/201