黑猩猩告诉我们：什么是人类

图书标准信息

• 作者 [日]松泽哲郎 著；崔庆哲、葛晓昱 绘
• 出版社 黑龙江教育出版社
• 出版时间 2013-07
• 版次 1
• ISBN 9787531669777
• 定价 32.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 177页
• 字数 134千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《黑猩猩告诉我们：什么是人类》作者对“什么是人类”等问题进行了深刻的思考。为得到正确答案作者在日本、美国与黑猩猩一起生活多年。黑猩猩没有像人类一样的语言表达能力。但是，他们也有自己的表达方式，在某种意义上他们的情谊比人类的情谊还要深。人类本身就是从黑猩猩进化而来的，心灵同样也是黑猩猩进化的产物。在了解黑猩猩的内心时，也会反映出人类内心的某一部分，也会找到教育、亲子关系与社会进化的起源。通过研究黑猩猩，找到了“什么是人类”的答案。《黑猩猩告诉我们：什么是人类》图文并茂，从教育、亲子关系与社会进化的起源来谈现今人的心理问题。从而告诉生活在当下的人们，生活其实很简单，要像黑猩猩一样去关爱、不断的学习、不停的接受新事物，让生活充满希望。

【作者简介】

　　松泽哲郎，1950年10月15日出生于日本爱媛县。1969年考入京都大学，1974年，毕业于京都大学文学院哲学系，理学博士，是日本灵长类动物心理学家。现任京都大学？长类研究所所长（教授），国际高级研究所学术顾问，中部学院大学客座教授。日本学术会议会员，日本灵长类动物学会委员，日本动物心理学会理事，日本宝宝学会副理事长，日本猴中心主任。

【目录】

序
心灵、语言、亲情
第1章心灵的历史学
心灵不会残留在化石里
人类始终是多种类并存的
比较相近的事物，比较相似的事物
黑猩猩是人科动物
基因组的区别约为1.2%

第2章生活史-人类是共同成长的
野生黑猩猩的栖息地
黑猩猩的生活
不同文化的差异
黑猩猩的社会
生活史
姥姥的存在
育儿
爸爸是“心灵的支柱”
共育-人类会共同养育孩子

第3章亲子-微笑和凝视
亲子关系的进化
紧紧地抱着妈妈的孩子、抱着孩子的妈妈
互相凝视
因被仰放而挣扎的小黑猩猩
人类的婴儿肉嘟嘟的理由
仰卧的姿势让人类得以进化

第4章社会性-人类会进行分工
相互凝视、新生儿微笑、新生儿模仿
做同样的动作
模仿和比拟的玩耍
哈欠的传染
自我识别
从模仿到理解他人的心情
伸出援手
欺骗
社会性智力发育的四个阶段

第5章工具-加深认知
各种各样的工具
通过野外实验研究工具的使用
利手
工具使用的发展
行为的语法
使用工具与使用象征的同型性
具有递归结构的认知
理解他人心灵的心灵
通过一例反证的科学研究
灵长类考古学

第6章教育和学习-人类的教授、认可
类人猿的语言学习研究
将哲学性的问题科学化
老鼠的裂脑研究
用研究人类的方法同样研究黑猩猩眼里的世界
“同样的环境”指的是什么
通过参与观察，研究认知的成长过程
灵长类研究所的黑猩猩们
搭建积木的认知发展
不授的教育、效仿的学习
教授、认可的教育
黑猩猩和自闭症
大脑的发达
学习的临界期
文化的传播

第7章语言和记忆-此消彼长
色彩范畴
颜色名称的学习和类别划分
基本颜色词
图形文字系统
图形文字的拼写
等价性并不成立
用斯特鲁普效应确认等价性
记忆
此消彼长假说

第8章想象的力量-为什么会绝望或希望，因为我们是人类
黑猩猩画的画、人类画的画
黑猩猩不会有绝望的感觉
想象的时间和空间的扩展
结语-贴近进化的邻居
在我们饲育下的黑猩猩
野生生息地
绿色回廊计划
后记