人智与机智的故事：智力进化通俗读本

图书标准信息

• 作者 曹品军 著
• 出版社 光明日报出版社
• 出版时间 2018-07
• 版次 1
• ISBN 9787519442415
• 定价 65.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 255页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　智力非人类独有，人类却因智力出众统治了我们这颗星球的万物。《人智与机智的故事：智力进化通俗读本》用通俗的文字、简明清晰的架构阐述了人类因智力跨越自然，追求自我的智力进化历程。并针对当下电脑及网络高度发展的局面，追溯了人类智力发展、进化的源流，希望在人工智能高度发达的今天，帮助教育工作者及青少年家长提升思想认识，从而更好地帮助青少年认识和利用计算机、网络，并给出了一些具体的方法指导。《人智与机智的故事：智力进化通俗读本》理论综述与故事讲述相结合，条理清晰，通俗易懂，具有一定的出版价值。

【作者简介】

　　曹品军，湖南宜章人，现居郴州市，1987年毕业于岳阳师专政教科，分配到郴州农校（现郴州市理工职业技术学院）工作，长期耕耘在教学、教育一线。高级讲师职称，获得省级优秀班主任、市级优秀共产党员等荣誉。与人合编教材《农业法律法规解读》《中国特色社会主义理论读本》。发表学术论文多篇。学习计算机语言，编写计算机应用程序，对当代信息社会的教育问题有独到的实践经验和见解。

【目录】

第一章 娃娃与信息科技
一、电脑是福还是祸
二、要以娃娃为根本
三、科学·教育·娃娃（主体）
四、入主体技术
五、问题的症结在教育

第二章 世界观观世界
第一节 人类怎样看世界
一、波普尔的三个世界学说
二、对波普尔学说的纠偏
第二节 伪世界
一、“文化”字词源考
二、文化的实质
三、世界1、2、3关系新论
第三节 从主观世界到伪世界
一、文化与信息
二、信息技术

第三章 人脑是加工信息的器官
第一节 意识的新解
一、生活层次的意识
二、哲学层次的意识
三、科学层次的意识
第二节 人脑的进化
一、进化的故事
二、进化的动力：竞争
三、进化的形式：复制累积
第三节 人脑的发育
一、胎儿的大脑发育成形
二、婴儿的大脑发育成长
三、幼儿自我意识的觉醒

第四章 人脑·思维·语言
第一节 娃娃认知能力的成长
一、人脑的信号系统
二、思维能力的发展
三、思维发育过程
第二节 认知过程及其机制
一、思维概述
二、大脑运行机制
三、思维过程：“时空模式”的复制竞争
第三节 语言开启智慧之门
一、语言与治理进化
二、思维的语言：脑语
三、语言与娃娃的智力开发
四、读写：智力的再一次飞跃

第五章 电脑是加工信息的机器
第一节 人类劳动及工具
一、人与劳动的关系
二、人与劳动工具的关系
三、工具是人类文明进步的标志
第二节 信息工具电子化
一、再谈信息
二、信息的可靠性
三、信息技术
第三节 信息数字化
一、关于数
二、数字化

第六章 人类信息交流之网
第一节 信息在于交流
一、通信是概念的运动
二、人类信息（交流）危机
三、人类通信发展
第二节 人·机·网共生
一、电信技术与信息计量
二、人机关系：从分裂到共生
三、人机网的关系：“地球村”的通信
第三节 人机网社会
一、电脑发展趋势
二、KISS原理
三、人机网社会

第七章 虚拟世界
第一节 虚物
一、人走出自然多远
二、网络虚拟世界
三、虚拟世界的虚态特征
四、虚拟世界的实态特征（真实性）
第二节 虚拟
一、幡动
二、风动
三、心动
第三节 虚践
一、虚拟实践及其作用
二、理性把握虚拟实践

第八章 智能新解
第一节 虚能
一、智慧的起源
二、智能的本质
三、智能的特点：信息虚能
四、智能的形成机制
第二节 智力
一、生产力中的智力
二、发展生产力的第一步：解放体力
三、发展生产力的第二步：智力的解放
第三节 人力
一、人力中的认知
二、人力中的情感
三、人力中的意志

第九章 教育新探索
第一节 由性而习
一、人性：人之初，性本私
二、人格：性相近，习相远
三、德育：苟不教，私性过
第二节 用字传智
一、文字：意声之痕迹
二、汉字，我们的精神家园
三、智育：传承智能，开发智力
第三节 智能迭代
一、文明：智慧之光明
二、教育：点亮心灯
后记
参考文献
附录1关于《人智与机智的故事》写作心路
附录2书缘