• 古代汉语实训教程
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古代汉语实训教程

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作者张富翠 主编

出版社西南交通大学出版社

出版时间2012-09

版次1

装帧平装

货号9787564319991

上书时间2024-11-24

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 张富翠 主编
  • 出版社 西南交通大学出版社
  • 出版时间 2012-09
  • 版次 1
  • ISBN 9787564319991
  • 定价 34.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 300页
  • 字数 485千字
【内容简介】
  《古代汉语》课程是20世纪50年代初期开设的,自开设以来,《古代汉语》教材的编写、建设就不曾间断过。为了适应21世纪信息时代素质教育之需,适应我校的《古代汉语》课改要求,适应民族地区教育发展要求,真正达到点、线、面的结合,真正实现应用型人才的培养,编撰者结合自身教学实践,花费了大量的时间和心血,编写了这本《古代汉语实训教程》,本着简明通俗、方便实用的原则编写的这本教材,突出了以下特色:

  一是“新”。全书内容新,吸收了古汉语研究的新成果;例文新,贴近现实,精选典范的例文;体例新,介绍基本知识时适当地加强理论性与实践性的训练。

  二是“实”。《高等院校“十二五”规划教材:古代汉语实训教程》把握学校教学目标、课程设置等方面的特点,虽有理论介绍,但侧重于对古汉语的理解把握,教材由汉语基础知识和文选两大部分组成,基础知识部分旨在介绍古代文字、词汇、语法、古代汉语知识与中学文言文教学、文献及文体等方面的理论知识;文选部分旨在增强对古汉语的感性认识,设置有历代古文名篇,以解释字词句为主,突出常用词;实用性强,注意与中学课本的结合,并在一定程度上考虑到民族地区古代汉语水平的差异问题,选择内容难易结合。

  三是“简”。《高等院校“十二五”规划教材:古代汉语实训教程》注重学校的办学理念,注重学科教学与技能素质的综合培养,无论是基础知识的介绍,还是典范篇章的阅读运用,都力求“简”,突出点、线、面的结合,有利于学生毕业后将所学内容运用到实际工作中。

  《高等院校“十二五”规划教材:古代汉语实训教程》既可作为普通高校本、专科及成人教育教材,又可供公务员考试及广大语言爱好者学习参考。
【目录】
第一章 文字

第一节 汉字的产生

第二节 汉字的结构

第三节 汉字的形体演变

第四节 古书中的用字

思考与练习

注释文选

土方〈口癶〉 甲骨文

月有蚀 甲骨文

允兽 甲骨文

利簋 金文

吴王光鉴 金文

汤誓 《尚书》

西伯戡黎 《尚书》

郑伯克段于鄢 《左传》

齐桓公伐楚 《左传》

晋灵公不君 《左传》

齐晋鞌之战 《左传》

标点文选

关雎 《诗经》

氓 《诗经》

晋侯复假道於虞以伐虢 《左传》

烛之武退秦师 《左传》

晋侯赏从亡者 《左传》

蹇叔哭师 《左传》

说文解字叙(节选) 许慎

 

第二章 词汇

第一节 词汇和词义的继承与发展

第二节 词的构成

第三节 词的本义和引申义

第四节 古今词义的异同

第五节 同义词

思考与练习

注释文选

苏秦始将连横 《战国策·秦策一》

庄辛说楚襄王 《战国策·楚策》

冯谖客孟尝君 《战国策》

触龙说赵太后 《战国策》

单子论陈必亡 《国语》

标点文选

赵威后问齐使 《战国策·齐策》

邹忌讽齐王纳谏 《战国策·齐策》

邵公谏厉王弭谤 《国语·周语上》

鲍叔牙荐贤 《国语》

勾践栖会稽 《国语》

 

第三章 实 词

第一节 代词

第二节 副词

第三节 数词

思考与练习

注释文选

学而时习之 《论语》

吾日三省吾身 《论语》

八佾舞於庭 《论语》

宰予昼寝 《论语》

泰伯,可谓至德也 《论语》

颜渊喟然叹日 《论语》

季氏将伐颛臾 《论语》

闻斯行诸 《论语》

桓公杀公子纠 《论语》

阳货欲见孔子 《论语》

长沮桀溺耦而耕 《论语》

天下皆知美之为美 《老子》

天之道其犹张弓欤 《老子》

小国寡民 《老子》

教学相长 《礼记》

有子之言似夫子《礼记》

大同 《礼记》

博学 《礼记》

……

第四章 虚 词

第五章 句法(上)

第六章 句法(下)

第七章 古代文献知识

第八章 古代汉语知识与中学文言文教学
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