与学生谈创造教育

图书标准信息

• 作者 《“四特”教育系列丛书》编委会 编著
• 出版社 吉林出版集团有限责任公司
• 出版时间 2012-04
• 版次 1
• ISBN 9787546386478
• 定价 27.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 198页
• 丛书 “四特”教育系列丛书

【内容简介】

本套书是一套由资深教育专家为学生馆配量身定制的学校管理、教学、育人的系列丛书，该书为系列丛书中的一本。创造能力的发展与培育是近半个世纪以来已开发国家教育改革的重要趋势； 教育改革最重要的一点，就是让学校成为培养创造力的地方。以中小学教师而言，最直接可着力的重点即是在教学与辅导过程中进行融入式的创造思考教学。

【目录】

前言

章  的创造素质教育与升级理论指导

1.培养创造力是素质教育的核心

2.创造思维对素质教育的重要

3.创新素质教育的意义和原则

4.创造教育与素质教育的区别

5.教育评价与创造素质培养

6.素质教育与创新教育的路径选择

7.的创造思维及培养

8.在素质教育中培养的创造思维

9.综合实践活动课中对创造素质的培养

10.创造模式与素质教育的联系

11.地理中培养的创造能力

12.学校创新教育与创新型人才的培养

第二章  的创造素质教育与升级故事

1.鲁班的故事

2.李冰的故事

3.蔡伦的故事

4.张衡的故事

5.华佗的故事

6.沈括的故事

7.王祯的故事

8.徐光启的故事

9.宋应星的故事

10.冯如的故事

11.爱德华·琴纳的故事

12.h·c·奥斯特的故事

13.汉弗莱·戴维的故事

14.·斯蒂芬逊的故事

15.雷奈·利奈克斯的故事

16.埃利阿斯·霍威的故事

17.路易斯·达盖尔的故事

18.约瑟夫·弗劳恩霍费尔的故事

19.迈克尔·法拉第的故事

20.w·r·哈密顿的故事

21.弗里德里希·维勒的故事

22.罗伯特·富尔顿的故事

23.亨利·贝麦的故事

24.西门子的故事

25.奥古斯特·霍夫曼的故事

26.塞麦尔维斯的故事

27.亨利·莫兹利的故事

28.维萨里的故事

29.路·盖里格的故事

30.安东尼·列文虎克的故事

31.g·w·莱布尼茨的故事

32.詹姆斯·哈格里夫斯的故事

33.詹姆斯·瓦特的故事

34.卡尔·舍勒的故事

35.萨迪·卡诺的故事

36.塞缪尔·莫尔斯的故事

37.威廉·汤姆孙的故事

38.阿尔弗莱德·诺贝尔的故事

39.·威斯汀豪斯的故事

40.亚历山大·贝尔的故事