土木工程与建筑教育改革理论及实践（2015）

图书标准信息

• 作者 肖本林、贺行洋 编
• 出版社 测绘出版社
• 出版时间 2015-12
• 版次 1
• ISBN 9787503038747
• 定价 38.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 204页

【内容简介】

　　本书收录湖北工业大学和相关高校的土木工程与建筑学院教师们多年教学中有关土木工程与建筑教育改革理论与实践方面的论文共计六十余篇。本书包括三个部分：人才培养模式及课程体系设置研究、教学内容与教学方法研究、专题性研究及其他，主要涉及土木工程与建筑领域人才培养模式、专业课程体系、教学内容、教学方法等方面教学研究，以及相关领域专题性学术研究等。论文集是对之前教学工作的整理和总结，对日后的工作具有很重要的参考意义。

【作者简介】

　　肖本林，男，1962年生，博士、教授，湖北工业大学土木工程与建筑学院院长。贺行洋，男，1976年生，博士、教授，湖北工业大学土木工程与建筑学院副院长。

【目录】

第一部分 人才培养模式及课程体系设置研究
第四次工业革命背景下地方高校土建类专业应用型人才
——培养途径探索与实践
创新人才培养与材料力学实验教学探讨
地方高校土木工程专业实践能力培养研究
基于“工程坊”的土建类应用型人才培养模式探讨
基于“凌云计划”的大学生创新能力培养研究
提高土建类毕业设计质量的方法探讨
土木工程路桥专业教学改革探讨
浅谈毕业设计中的创新能力培养
基于协同创新的土建类创新人才培养模式探讨
基于协同创新的土木工程人才实践能力培养初探
浅谈建筑学专业教育理念的更新
第二部分 教学内容与教学方法研究
“建设法规”案例教学法实践探索
BIM思维在建筑教学的应用
材料力学“翻转课堂”教学模式设计研究
材料力学课程网络化互动教学平台构建研究
大学生结构设计竞赛虚拟仿真实验教学研究
有关“翻转课堂”教学模式的思考
感知﹒发现﹒创造（新）
——风景园林设计初步课程群教学改革及实践
以应用为特色的景观生态学教学方法研究
钢结构课程教学的几点思考
基于实践能力培养的“土力学与地基基础”教学改革探讨
BIM技术教学中的协同式学习共同体实践与思考
建筑工程渗漏的原因综述
教学研究型高校结构力学课程建设探讨
景观全项目周期系统化设计
——对风景园林专业实践教学的探索
理论力学中摩擦力、摩擦角和自锁概念的教法探讨
土木工程与建筑虚拟仿真实验教学平台建设
土木工程专业设计类课程教学改革探讨
浅谈土木工程专业毕业设计存在的问题与建议
“翻转课堂”结合“引导式”教学法在工程力学教学中的应用
基于综艺节目模式的“游戏型”课堂探讨
对“土力学与地基基础”课程教学改革的思考
“混凝土结构”课程的教学改革探讨
土建类虚拟仿真实验教学资源建设实践
周培源力学竞赛促进基础力学教学改革的创新
“工程项目管理”课程教学改革研究
土木工程课程群及专业教材建设探
第三部分 专题性研究及其他
北盘江大桥长期性能研究
滨水景观的乡土性和生态性研究
——以汉口江滩的景观环境为例分析
城市立体绿化的研究与应用
防水材料与工程专业材料学科课程群建设初探
风景园林专业设计类课程群构建与研究
——以湖北工业大学为例
结构设计竞赛对土木工程专业学生创新实践能力培养研究
基于结构设计竞赛的大学生综合能力培养研究
基于绿色基础设施理论的城市可持续发展初探
建设工程项目内部控制问题探析
浅谈花卉育种创新实践与思考
浅谈土建学院交通工程专业定位与学科建设
浅谈文化氛围区内商品住宅的定位
桥梁工程专业教学及实践能力培养方法研究
土木工程学科重点实验室的科研特色分析
新形势下高校内部会计控制主要内容设计
喷涂硬泡聚氨酯在屋面防水工程中的应用
中国城市土地制度绩效及评价综述
冲击荷载作用下料仓结构的有限元分析
——基于湖北省第三届结构设计竞赛命题
关于园林景观设计中乡土元素的运用探讨
游学教育研究与美国现代建筑学习实践
高科技园区开敞空间景观设计浅析
——以大冶高科技园区为例