明清科举文献学研究

图书标准信息

• 作者 张晓春、范心恒 著
• 出版社 经济日报出版社
• 出版时间 2021-09
• 版次 1
• ISBN 9787519609368
• 定价 100.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 轻型纸
• 页数 310页
• 字数 400千字

【内容简介】

本书研究的时间范围主要锁定在明清时期科举文献考察。文献类别主要是科举教材、科举试卷和科举制度及相关科举文献资料。文献研究内容和范围是对明清时期湖南西部、贵州、重庆和广西等西部少数民族地区科举学习课程、考试试卷和科考制度等相关文献进行收集、考古、整理、解读和综合分析。

 

 

 

【作者简介】

作者简介：

 

 

 

张晓春  男，1962年生，湖南靖州人，苗族，人类学硕士，马来西亚新纪园大学在读博士（PhD），副研究员。吉首大学特聘教授，湖南省语言学会会员。主要从事多学科、跨学科和跨文化理论研究，在语言人类学、生态人类学、建筑人类学和过程人类学等方面取得较多的成果。现已出版学术专著5部，主要代表著作有《过程人类学理论方法研究》《生态建筑人类学――以干阑民居建筑为个案分析》《侗族干阑建筑生态适应研究――以桂北侗族干阑民居建筑为个案分析》，公开发表论文30多篇；多次荣获省、市科研成果奖。个人事迹在《中国民族报》《怀化日报》《边城晚报》及湖南电视台、怀化电视台等多家媒体作过专题报道。

 

范心恒  女，土家族，湖北建始人，副教授，博士。主要研究方向：东方易经哲学、易经哲学管理；传统文化管理、企业伦理；经典文本商道分析。出版《语言民族志理论与方法》；主持并参与课题13项；发表中文论文及英文论文20篇。

 

【目录】

章八股文兴衰的历史争议

节科举制试争议的开始

第二节八股文起源说争议

第三节诗赋取士与经义取士之争议

第四节宋代科举试内容及其争议

第五节八股文形成过程与八股文争议的焦点

第六节重构北宋新经义学

第二章科举学方研究

节科举学文献方法

第二节科举学谱系方法

第三节科举学结构主义方法

第四节科举学解释方法

第五节科举学与传统哲学的比较方法

第三章创造阅读与神圣的创作

节文本浅阅读与深阅读

第二节《师说》与八股文的历史渊源关系

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