• 正向管教:好好跟孩子说话(广受赞誉的知乎大V写给中国父母的家教指南)
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正向管教:好好跟孩子说话(广受赞誉的知乎大V写给中国父母的家教指南)

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作者蔡中元 著

出版社中国友谊出版公司

出版时间2018-03

版次1

装帧平装

货号3

上书时间2024-07-09

尚贤文化郑州分店

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 蔡中元 著
  • 出版社 中国友谊出版公司
  • 出版时间 2018-03
  • 版次 1
  • ISBN 9787505742277
  • 定价 39.80元
  • 装帧 平装
  • 开本 16
  • 纸张 轻型纸
【内容简介】

《正向管教:好好跟孩子说话》描写了生活中很多父母不能跟自己的孩子好好说话的情况,他们能跟朋友、其他孩子甚至陌生人好好说话,可是一旦面对自己的孩子,他们便不能控制自己的情绪,以爱之名试图把孩子当做自己的所属物进行行为控制,这样只会导致孩子即时或延期反叛行为的出现。

 

《正向管教:好好跟孩子说话》教我们如何合理地“发脾气”、关注孩子的情绪、通过好好说话来改变孩子的行为、如何批评表扬孩子以及怎样和孩子好好聊天。通过本书,我们更能理解孩子行为背后的心理原因,通过好好说话来轻松改变孩子不好的行为。

 


【作者简介】

蔡中元

 

毕业于华东师范大学,心理教育工作者,国家二级心理咨询师,晋江市未成年人心理辅导站心理咨询师,青少年心理辅导时数超千小时,知乎“教育心视界”专栏作者,专栏关注10000+。热爱写作和心理科普,长期关注青少年心理健康教育和亲子教育领域的发展与研究。

 


【目录】

序言Ⅰ

 

第一章“不好好说话”的潜在破坏力

 

1-1爸爸妈妈请好好说话   // 2

 

1-2言语的伤害有多常见   // 6

 

1-3言语伤害有多严重   // 12

 

1-4我们为什么不会好好说话   // 19

 

第二章“好好说话”:你不得不知道的一些事情

 

2-1“先定立场”让我们站到孩子的对立面   // 26

 

2-2“道德评判”常常是一种自以为是的好意   // 29

 

2-3要晓之以理还要动之以情   // 32

 

2-4负面情绪一定是不好的吗?   // 34

 

2-5看见基因的力量,尊重和接纳孩子的天性   // 38

 

2-6情境的力量可能大于自我控制的力量   // 42

 

第三章教你怎样合理“发脾气”

 

3-1我们都受困于我们的主观性   // 46

 

3-2你是一个灾难预言家吗?   // 52

 

3-3绝对不冲着孩子发脾气   // 57

 

3-4表达你的生气不等于发脾气   // 61

 

3-5想发脾气的时候先暂停一下   // 63

 

3-6让生气保持洁净的方法一:关心自己的情绪状况   // 65

 

3-7让生气保持洁净的方法二:悬搁先定立场   // 69

 

3-8避免将孩子的“不良言行”道德化   // 74

 

3-9简洁明了地向孩子表达你心中“洁净的生气”   // 76

 

3-10你还需要告知孩子这么做/不能这么做的原因   // 79

 

3-11恰当地表达自己的愤怒   // 81

 

第四章我们当然会有情绪

 

4-1给予闹情绪的孩子以理解和帮助   // 88

 

4-2有些话要尽量少说或者不说   // 92

 

4-3满足孩子情绪背后的需求   // 95

 

4-4借父母之口说孩子的情绪   // 99

 

4-5静默地陪伴而非冷眼旁观   // 105

 

4-6警惕孩子深陷情绪的牛角尖   // 108

 

第五章“好好说话”:增加改变的可能性

 

5-1把大道理讲得孩子能明白才行   // 114

 

5-2我们的要求和心情一样飘忽不定   // 119

 

5-3别把最优秀的标准当作是常态要求   // 121

 

5-4不以“爱”的名义限制孩子的自由   // 125

 

5-5适宜的爱是什么?   // 128

 

5-6怎么好好地对孩子提要求   // 132

 

5-7严格而非严厉地向孩子提要求   // 137

 

5-8让情境来改变人   // 145

 

第六章怎么让孩子的改变更加稳定而持久

 

6-1我们应该对孩子进行物质奖励吗?   // 154

 

6-2我们要怎样表扬/批评孩子?   // 164

 

6-3怎么让孩子在挫折中保持自信   // 169

 

6-4拥有一双发现美的眼睛   // 174

 

第七章怎样和孩子好好聊天

 

7-1不要从严肃的话题开始   // 182

 

7-2享受与孩子相处的时光   // 185

 

7-3先别急着堵住孩子的嘴巴   // 188

 

7-4别总想着要教育孩子   // 192

 

7-5利用开放式的提问推进谈话   // 195

 

第八章家庭教育的迷思

 

参考文献209

 

 

 


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