青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2022）

图书标准信息

• 作者 方勇；季为民；沈杰；杨斌艳；季琳；叶俊
• 出版社 社会科学文献出版社
• 出版时间 2022-11
• 版次 1
• ISBN 9787522806310
• 定价 158.00元
• 装帧 精装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 412页
• 字数 388.000千字

【内容简介】

未成年人互联网运用是关系网络强国和未成年人成长发展的重大战略问题，受到全社会广泛关注。本书基于“中国未成年人网脉工程”子项目“中国未成年人互联网运用状况调查”第11次全国抽样调查数据，对未成年人的互联网运用情况做了全面研究，重点对中国未成年人网络行为、网络社交、网络素养、网络文化等最新情况做了专题研究，对广西、山西、湖南、内蒙古、澳门等地的未成年人互联网运用情况进行了深入研究。

【作者简介】

方勇 中国社会科学院新闻与传播研究所党委书记、副所长、教授，兼任中国民族学人类学研究会丝绸之路文化产业专委会主任。1994 年被北京市评为“北京市青年学科带头人”，1999年被国务院授予享受政府特殊津贴“突出贡献专家”，2000 获团中央第四届“中国优秀青年科技创新奖”。组织编写专著5部，在相关刊物发表论文20多篇，获省部级科技进步奖7项。主编《丝绸之路经济带宁夏发展战略研究》、《中国民族地区经济社会调查报告-文化卷》等。论文主要有《加强文化建设，推动民族文化产业快速发展》，《在和谐中体现文化活力，在富裕中彰显文化魅力》，《多措并举，努力打造“基础教育引领区》，《海外华人在“一带一路”中的作用》，《关于固原六盘山薯业有限公司的调查报告》，《把兴庆区打造成独具特色的城市品牌》等。

季为民，中国社会科学院大学新闻传播学院教授、博士生导师，中国社会科学院新闻与传播研究所媒介传播与青少年发展研究中心主任，中国社会科学院工业经济研究所副所长、研究员。马克思主义理论研究和建设工程重点教材编修组首席专家，中国记协新闻道德委员会委员、中国新闻史学会中国特色新闻学研究委员会副会长，北京青年研究会常务理事，中国社会学会青年社会学专委会理事。主要研究领域和方向：马克思主义新闻学、传播伦理、青少年研究。主持国家社科基金重大项目等数十项课题，编著出版研究报告集、访谈文集、专著（合著）20多本，论文数十篇，1000多万字，如《艰难的新闻自律》（合著）、《学问有道——学部委员访谈录》、《共筑基层教育中国梦》、《青少年蓝皮书——中国未成年人互联网运用报告》、《青年学者看中国》、《国情调研》系列丛书等。获第二届政府出版奖提名奖、中宣部好信息奖、中国社会科学院优秀科研成果奖、中国社会科学院优秀对策信息特等奖、全国党建研究会科研院所专委会调研课题优秀成果奖等。

沈杰  中国社会科学院大学教授、博士生导师。发表独著论文69篇，独立和合作著译12部，主编和合作研究报告23部。发表的著述成果中，13项获国家级学会或省部级奖，被《新华文摘》《中国社会科学文摘》《高等学校文科学报文摘》《中国人民大学复印报刊资料》转载的文章58篇。近年主要著述有：《青年对社会变迁的反应：中国现代化进程中青年社会心理的变迁》（独著）天津社会科学出版社2012年；《中国改革开放以来青年发展状况研究》（主编）人民出版社2015年；《青年世界的社会学洞见》（独著）人民出版社2018年。

【目录】

Ⅰ 总报告

1营造清朗网络空间生态，确保未成年人健康安全用网　季为民　孙芳／001

Ⅱ 分报告

22022年未成年人互联网运用现状　左灿　李蓟昭／032

32022年未成年人互联网运用性别比较　季为民　李沐芸／053

42022年城乡未成年人互联网运用状况比较　周倜／079

52022年未成年人互联网社会交往　董艳春／094

62022年未成年人网络素养与网络保护　王颖／114

7未成年人饭圈文化现状、问题与治理　杨斌艳　张宁悦／129

Ⅲ 专题报告

82022年互联网对未成年人认知和态度的影响　杜智涛　王婷瑜／153

9未成年人网络模仿行为　党生翠／174

10未成年人的网络自我表达　师燕　沈杰／189

11未成年人的网络安全及用网保护　叶俊　李沐芸／209

12家庭氛围对于未成年人上网习惯的影响　吴玥　陈海妍／227

Ⅳ 区域报告

13内蒙古未成年人群体互联网运用现状　刘嘉琪／243

14湖南未成年人群体互联网运用现状分析　曾昕／265

15山西未成年人群体互联网运用现状　季为民　汪文／287

16广西未成年人网络运用和行为特征　杨子函／308

17澳门未成年人的网络素养研究　盛绮娜　李京　张荣显／326

Ⅴ 附录

18附录1未成年人与互联网发展大事记　季琳／368

19附录2“第11次中国未成年人互联网运用状况调查”（2022）技术报告　孙芳　季为民／376

Abstract／382

Contents／384