• 请用数据说话:关于理性思考、精确表达的44堂数据思维训练课
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请用数据说话:关于理性思考、精确表达的44堂数据思维训练课

品相好

8 1.9折 42 九品

仅1件

上海静安
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作者久保忧希也 著

出版社中信出版集团,中信出版社

出版时间2019-12

版次1

装帧平装

货号292

上书时间2024-06-27

老师傅

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   商品详情   

品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 久保忧希也 著
  • 出版社 中信出版集团,中信出版社
  • 出版时间 2019-12
  • 版次 1
  • ISBN 9787521712186
  • 定价 42.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 大32开
  • 纸张 纯质纸
  • 页数 192页
【内容简介】

靠理性矫正对世界的看法,用数据精炼我们的语言表达。

 

很多人感觉自己对数字不敏感、不擅长,然而,想在现实世界中生存,不能掌控数字,就不能成长。在工作和生活中,为了顺利推进工作或与他人达成协议,客观准确、一目了然的数据可以成为我们的有力武器。灵活、恰当地使用数据,可以切实增强我们的说服力和吸引力。

 

本书作者曾担任日本国税调查官,他将自己从事管理顾问工作的真实感受,以及对于工作的重要思考毫无保留地写进了书里,汇集成了44堂生动的案例课。作者结合自身实践,详细介绍了高效利用数字的方法和艺术,包括数字展示方式、数字的读法和用法、利用数字提升工作效率的分析及思维方法等,提升读者的数字力,助力读者用简单有效的方式解决问题,使工作效率产生质变!

 

当然,就算极其不擅长数字的你偶尔会宕机,只要尽可能地开动脑筋,读下去,认真思考,就能够将其转化为自己的知识,并从中获益。

 


【作者简介】

久保尤希也,曾担任日本东京国税局国税调查官,后进入日本光通信股份公司成为产品开发部门负责人,并迅速成长为业界的杰出代表。著有《文科商务人士也能看懂的数字力教科书》《年轻人必备计算能力》《写给普通人的日本简单会计指南》《提升大脑反应的45种方法》等多部畅销书。

【目录】

前  言 何为工作必备的“数字力”? / V

 

第一章  一切都可以转化成数字

 

1 不罗列数字 / 003

 

2 舍弃“合理性”才能找到答案 / 008

 

3 能用数字表示的全用数字表示 / 011

 

4 建立基准才能做好决定 / 014

 

5 给没头没脑的问题整理出“头绪” / 018

 

6 有着神奇说服力的人的秘密 / 021

 

7 有效地使用尾数 / 024

 

8 让“隐藏的数字”显现 / 027

 

9 改变数字的表达方式,就能先人一步 / 030

 


 

第二章 成为“目标达人”

 

10 改变设定目标的方法 / 037

 

11 “逐个制定目标的人”会越来越好 / 040

 

12 用目标数字提高“3个效果” / 044

 

13 像一郎一样思考 / 046

 

14 拿“政府机关的工作”当反面教材 / 049

 

15 出结果的人的“5个方法” / 051

 

16 敢于持续改变目标 / 059

 


 

第三章 获得“专业的分析力”

 

17 做有意义的“分析” / 065

 

18 不为“深信”所惑 / 069

 

19 挖掘“让人意外的事实” / 072

 

20 收集专业信息的“3 个窍门” / 075

 

21 “弱者”也能以数据取胜 / 078

 

22 解开“平均之谜” / 080

 

23 花时间把“分析进行到底” / 084

 

24 不要编造“容易理解的数据” / 087

 

25 别信“破窗理论” / 090

 


 


 

第四章 轻松解决难题

 

26 整理问题后再思考 / 097

 

27 找到“第三个选项” / 101

 

28 准备好“备用策略” / 104

 

29 考虑到“最坏情况”的风险 / 106

 

30 理解“囚徒困境” / 108

 

31 了解价格战的困境 / 112

 

32 洞察“溢出策略”的合理性 / 116

 

33 打开困境 / 121

 

34 把握住存活的策略 / 124

 

35 思考更好的答案 / 128

 


 


 

第五章 改变工作的“质”

 

36 把看不见的“将来”转化成数字 / 133

 

37 削减“业务”来做“工作” / 136

 

38 学习职业高尔夫选手的思考方法 / 140

 

39 不要期望“100%”的成功 / 145

 

40 与其“让它便宜”,不如“让它看起来便宜” / 151

 

41 用“将来的收获”来打动人心 / 154

 

42 进行合理的“先读” / 157

 

43 创造出简单的法则 / 161

 

44 总之,继续制造“假设” / 163

 


 

后 记 / 167

 


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