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纪律和规矩的红线——党员干部负面言行再提醒

2 九品

仅1件

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作者石国亮 著

出版社东方出版社

出版时间2020-03

版次1

装帧其他

上书时间2024-12-23

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   商品详情   

品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 石国亮 著
  • 出版社 东方出版社
  • 出版时间 2020-03
  • 版次 1
  • ISBN 9787520710244
  • 定价 58.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 页数 288页
  • 字数 220千字
【内容简介】

党员干部的一言一行不只是代表个人,还代表着党和政府的形象。为时刻提醒党员干部规范约束自己的行为,引导党员干部“说合适的话,做合适的事”,提高制度的约束力和警示度,我们组织编写了本书。本书从理论和实践相统一的角度,对党员干部为什么要时刻注意自己的言行进行了多层次分析;收集了有关政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律以及学风等七方面56种日常具有代表性的负面言行,对此进行逐一分析;就党员干部言行一致如何保持常态、坚持长效提出了建议。本书图文并茂,特色是“有用、有效、实用、实际”。

 


【作者简介】

石国亮,首都师范大学政法学院副教授,法学博士,哲学博士后,美国丹佛大学和中国人民大学访问学者;兼任南京大学服务型政府研究所特聘研究员,中国社会组织促进会专家委员会委员;主持联合国开发计划署项目、国家社科基金一般项目、国家社科基金特别委托项目、国家自然科学基金面上项目子课题、教育部人文社会科学研究项目以及中国博士后科学基金项目等十余项课题。出版过《服务型政府》《中国政府管理》《新媒体时代公关案例》、《国外政府管理研究丛书》《论政党价值观》等著作和教材十多部;在《中国行政管理》《公共行政》和《光明日报》等报刊上发表学术论文百余篇,其中有三十多篇被《新华文摘》《中国社会科学文摘》《中外书摘》和人大报刊复印资料转载。

【目录】

一 对初心使命负面言行的再提醒   

 

1.“‘三观’有何实际意义?能当饭吃当衣穿吗?能升职加薪吗?”

 

2.   脱离实际乱发文,加重基层负担

 

3.   在国家贫困县脱贫摘帽验收检查中弄虚作假等问题

 

二 对政治建设负面言行的再提醒   

 

4.“在地方,就要以各级党委书记为核心,维护党委书记的权威”

 

5.“别人议论是别人的事,我说他干嘛,得罪人”

 

6.“党内政治生活,这个是什么”

 

7.   民主生活会走过场,资料弄虚作假

 

三 对脱贫攻坚负面言行的再提醒   

 

8.“改一改数字不就脱贫了”

 

9.   重视“屋外的墙”,忽视“屋里的人”

 

10.“精准扶贫”变成“精准扶亲”   

 

11.   扶贫层层“有责”,岂能层层“卸责”

 

四 对“八项规定”负面言行的再提醒   

 

12.“现金不能拿,抽几条烟、喝几顿酒不碍事”

 

13.   不吃公款吃老板   

 

14.   以考察学习之名行公款旅游之实   

 

15.   巧立名目发放补助   

 

五 对“四风”负面言行的再提醒   

 

16.“整治‘四风’总有曲终人散的时候吧,到时候又可‘涛声   依旧’了”

 

17.   一把手“明严实松”,带坏集团风气   

 

18.   重“痕”不重“绩”,留“迹”不留“心”

 

19.   表态发文,喊口号   

 

六 对全面从严治党负面言行的再提醒   

 

20.“党建工作不就是一年开几次会布置布置,还能搞出个花来啊”   

 

21.“党员干部也有七情六欲,管党治党应‘人性化’”

 

22.   明知不符合党员标准,仍签字同意发展预备党员   

 

23.   纪委对该发现的问题未及时发现、提醒、制止、纠正,反而   参与其中

 

七 对纪律规矩和个人有关事项报告负面言行的再提醒   

 

24.“我真的不是有意漏报,主要是与爱人沟通不够”

 

25.   不如实报告个人有关事项

 

26.   故意规避集体决策

 

27.   拒绝组织提拔   

 

28.   纪律处分执行打折扣,违纪者工资照样晋升

 

八 对反腐败负面言行的再提醒   

 

29.“反腐败都已经取得压倒性胜利了,现在总该歇歇脚了”

 

30.“反腐败影响了经济发展”

 

31.   缩手缩脚、明哲保身,不愿意干事

 

九 对学习和调查研究负面言行的再提醒   

 

32.   年年学习不够,年年只说不改

 

33.“负责调查研究工作的部门已经提供了调研报告,没必要再调研吧”   

 

34.   领导去哪儿、听谁说竟都有“脚本”   

 

35.   不调查研究,照搬照抄上级文件

 

......

 


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