中小学在线教育指南

图书标准信息

• 作者 唐晓勇 著；唐晓勇 编
• 出版社 中国人民大学出版社
• 出版时间 2020-11
• ISBN 9787300287089
• 定价 49.80元

【内容简介】

数字时代，中小学在线教育盛行，教师怎样教？学生怎样学？在网络技术环境里师生怎样进行有效互动？学校和家庭怎样进行有效沟通？南方科技大学教育集团(南山）第二实验学校长期致力于技术支持的课程创新，用“空中课堂”丰富了课堂的呈现方式，用“云端学校”拓宽了校园的物理空间，为科技信息时代的教育探索了一条新道路。本书为中小学管理者和教师设计、实施、评估在线教育提供了参考和借鉴。

【作者简介】

唐晓勇，南方科技大学教育集团（南山）第二实验学校校长，语文教师，深圳市十佳青年教师。长期致力于技术支持的课程创新，开发的MOOC课程在多家在线平台上线。

【目录】

序言 顺应时代 变革学习 

｜ 第一章 ｜ 在线教育适应时代需求

一、数字时代需要重新思考学习方式

二、重新理解互联网的内涵 

三、互联网时代的教师专业成长 

四、云端学校的教育生态 

｜ 第二章 ｜ 在线课程整体规划

一、在线课程整体规划 

二、在线课程过程管理 

三、在线课程资源管理 

｜ 第三章 ｜ 教师在线教学指南

一、在线教学课堂设计指南 

二、在线教学软件操作指南 

三、在线教学课堂管理指南 

四、在线教学助教操作指南 

五、在线教学学校督导指南 

｜ 第四章 ｜ 教师在线教研指南

一、云教研 

二、网络公开课 

三、教师学术云论坛 

｜ 第五章 ｜ 学生在线学习指南

一、做好在线学习的准备 

二、积极参与在线互动 

三、认真完成课后作业 

四、组建网络学习小组 

｜ 第六章 ｜ 校本特色课程在线教学指南

一、统整项目课程的在线实施 

二、项目式学习的在线实施 

｜ 第七章 ｜ 家校在线沟通指南

一、网络家长会 

二、云家访 

三、组织学生开展活动 

｜ 第八章 ｜ 在线教育技术支持

一、在线教育系统技术支持 

二、在线教育技术建议（教师部分） 

三、在线学习技术建议（学生部分） 

四、在线学习技术建议（家长部分） 

参考文献 

附录

附录A．“统整项目课程”全国教师培养计划 

附录B．“兴成长计划”直播课程 

附录C．统整项目课程“一棵树的价值”联盟学校培训 

后记