矿业工程学科协同育人模式与品牌研究及应用(精)

图书标准信息

• 作者 郭文兵
• 出版社 中国矿业大学出版社
• 出版时间 2023-12
• 版次 1
• ISBN 9787564657178
• 定价 78.00元
• 装帧 其他
• 开本 其他

【内容简介】

本书围绕立德树人根本任务，在分析矿业工程学科人才需求与就业情况、人才培养现状的基础上，从课程思政与育人文化品牌、实践创新平台与协同育人、师资队伍与教学团队建设、课程体系与教育教学改革、教学质量保障体系以及国际化人才培养等方面，研究提出了以学生发展为中心的矿业工程学科协同育人模式，优化了课程体系和人才培养方案，形成了独具特色的矿业工程学科育人模式和育人品牌,并进行了应用,在一流专业、一流课程、一流教材、一流师资队伍建设等方面取得了丰硕成果，对于提升矿业工程学科教育教学质量和人才培养质量具有积极意义。本书可供矿业工程领域的教育工作者和管理人员阅读参考，也可供高等院校矿业工程学科的师生学习参阅。

【目录】

1绪论

1.1研究背景和意义

1.2矿业工程学科人才需求与就业现状

1.3矿业工程学科国内外人才培养现状

1.4主要研究内容

2课程思政与育人文化品牌建设

2.1课程思政为引领，课程改革为载体

2.2学科发展为引领，三全育人为载体

2.3导师制促进学生个性化发展

2.4特色育人文化及品牌建设

2.5课程思政与文化品牌协同育人

2.6小结

3实践创新平台建设与协同育人

3.1科研平台建设

3.2教学平台建设

3.3创新平台协同育人模式

3.4小结

4师资队伍与育人团队

……

内容摘要
本书围绕立德树人根本任务，在分析矿业工程学科人才需求与就业情况、人才培养现状的基础上，从课程思政与育人文化品牌、实践创新平台与协同育人、师资队伍与教学团队建设、课程体系与教育教学改革、教学质量保障体系以及国际化人才培养等方面，研究提出了以学生发展为中心的矿业工程学科协同育人模式，优化了课程体系和人才培养方案，形成了独具特色的矿业工程学科育人模式和育人品牌，并进行了应用，在一流专业、一流课程、一流教材、一流师资队伍建设等方面取得了丰硕成果，对于提升矿业工程学科教育教学质量和人才培养质量具有积极意义。

本书可供矿业工程领域的教育工作者和管理人员阅读参考，也可供高等院校矿业工程学科的师生学习参阅。