中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列：历史学科知识与教学能力（适用于高级中学教师资格申请者）

图书标准信息

• 作者 赵亚夫 编
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2011-11
• 版次 1
• ISBN 9787040335682
• 定价 40.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 307页
• 字数 370千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

《中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列：历史学科知识与教学能力（适用于高级中学教师资格申请者）》在梳理篇中针对教材中出现的语言要点进行简要的梳理讲解，为教师提供高效的参考依据，所编著的练习题紧扣教材、课标，与教材密切同步。无论是基础题中的知识要点还是语法内容都力求与各单元同步推进。

【作者简介】

赵亚夫，首都师范大学历史学院教授，陕西师范大学历史文化学院兼职教授、曲江学者，博士生导师。教育部国家基础教育课程教材专家工作委员会委员，教育部全国教师教育课程资源专家委员会文科工作委员会委员，教育部首批历史学科培训专家、高中历史首席专家，全国历史教师教育专业委员会理事长，北京市基础教育课程改革专家组成员。
姬秉新，西北师范大学教育学院教授、博士生导师，综合文科教育研究所所长。全国历史教师教育专业委员会副理事长兼秘书长、全国历史教学专业委员会常务理事兼学术委员会副主任、甘肃省历史教学专业委员会理事长。教育部首批历史学科培训专家。

【目录】

模块一高中历史课程的基本知识
考试目标
内容详解
第一章中国历史的基本知识
第一节中国古代史部分
第二节中国近代史部分
第三节中国现代史部分
第二章世界历史的基本知识
第一节世界古代史部分
第二节世界近代史部分
第三节世界现代史部分
模块自测

模块二高中历史课程的教学设计
考试目标
内容详解
第一章高中历史教学的史学素养
第一节影响高中历史教学的史学流派与思想
第二节与高中历史教学相关的史学方法
第二章高中历史课程的教学设计
第一节什么是教学设计
第二节对《普通高中历史课程标准（实验）》的理解与运用
第三节教学目标设计
第四节教学过程设计
第五节编写教学方案
第三章高中历史教科书分析及教学资源的运用
第一节高中历史教科书
第二节历史教学资源
模块自测

模块三高中历史课程的教学实施
考试目标
内容详解
第一章高中历史课程的有效教学
第一节高中历史的有效教学
第二节高中历史教学与学生历史认识的形成
第二章高中历史课程的高效学习
第一节高中学生历史学习的基础
第二节高中学生的历史学习指导
第三章高中历史课堂的教学方法
第一节历史课堂教学的基本步骤与方法
第二节历史课堂教学的基本技能
第三节历史课堂教学活动的组织策略
第四节历史课堂教学的管理策略
模块自测

模块四高中历史课程的教学评价
考试目标
内容详解
第一章历史教育的评价方法
第一节教育测量与教育评价
第二节教育评价的基本方法
第二章高中历史学业评价
第一节学业评价的功能
第二节学业评价的类型与方式
第三章高中历史课堂教学评价
第一节自我反思
第二节课堂教学评价
模块自测
后记