大学生心理健康/示范性应用技术大学系列创新教材
¥
21.1
4.5折
¥
47
全新
库存4件
作者卢琰 编
出版社科学出版社
出版时间2019-09
版次1
装帧平装
货号9787030618863
上书时间2024-11-22
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
-
作者
卢琰 编
-
出版社
科学出版社
-
出版时间
2019-09
-
版次
1
-
ISBN
9787030618863
-
定价
47.00元
-
装帧
平装
-
开本
16开
-
纸张
胶版纸
-
页数
314页
-
字数
99999千字
- 【内容简介】
-
《大学生心理健康/示范性应用技术大学系列创新教材》围绕提高大学生心理素质、培养健全统一人格,促进全面发展的培养目标,大致内容分为14章,主要包括:心理健康导论、环境适应与心理发展、大学生的自我意识与培养等。
- 【目录】
-
章 心理健康导论
节 健康与心理健康概述
一、心理的实质
二、健康的含义
第二节 大心理特点与心理健康
一、大心理发展的特点
二、大心理健康的标准
三、大心理健康状况及其影响因素
第三节 大心理健康的维护与促进
一、大心理健康的意义
二、提升大心理健康水的方法与途径
课后作业
心理测验
心理训练
第二章 环境适应与心理发展
节 环境适应与心理发展概述
一、适应的含义
二、心理发展的含义
三、青年心理发展的基本观点
四、适应与发展
第二节 大学新生适应不良的原因及影响因素
一、适应不良的类型
二、适应不良的原因
三、影响环境适应的主要因素
第三节 大适应与发展路径
一、培养自立和自理能力
二、强化环境应对能力
三、全面提升心理调适能力
课后作业
心理测验
心理训练
第三章 大的自我意识与培养
节 自我意识概述
一、自我意识的内涵
二、自我意识的形成过程
三、自我意识的作用
第二节 大自我意识的发展
一、大自我意识的发展过程
二、大自我意识的特点
三、影响大自我意识形成的因素
第三节 培养大良好的自我意识
一、大良好自我意识的标准
二、大常见的自我意识问题
三、培养大良好自我意识的途径
课后作业
心理测验
心理训练
第四章 大健康人格的塑造
节 人格概述
一、人格的概念
二、人格的基本特征
三、人格的结构
四、影响人格形成和发展的因素
第二节 大常见的不良人格及人格障碍类型
一、大常见的不良人格
二、常见的人格障碍类型
第三节 大健康人格的培养
一、人格对大成长发展的重要作用
二、健康人格的标准
三、大健康人格的塑造
课后作业
心理测验
心理训练
第五章 压力管理与挫折应对
节 压力概述
一、压力的概念
二、大常见压力源的类型
三、压力下的身心反应
第二节 关于挫折
一、挫折的含义
二、挫折的种类
三、挫折的两面
四、挫折承受能力及其影响因素
第三节 大常见压力和挫折形成的原因及其应对
一、大常见压力和挫折形成的原因
二、大面对压力和挫折的反应
三、大有效管理压力和应对挫折的策略
课后作业
心理测验
心理训练
第六章 大情绪管理
节 情绪概述
一、情绪理解
二、情绪的起因
三、情绪与情绪表达
四、大情绪的特点
五、情绪对大的影响
第二节 大常见的情绪困扰
一、大情绪困扰的原因
二、大常见的情绪困扰类型
第三节 大情绪的控制与调节
一、大情绪控制与调节的意义
二、大健康情绪的标准
三、大情绪控制与调节的原则
四、大情绪控制与调节的方法
课后作业
心理测验
心理训练
第七章 大学心理调适
节 学心理概述
一、学的含义
二、大学心理的基本特点
三、大学的目的和任务
四、大学活动的心理特点
第二节 大常见的学心理障碍及调适
一、智力心理的困惑与调适
二、非智力因素心理困惑与调适
第三节 科学培养大的学能力
一、学方法的培养
二、学兴趣的培养
三、时间管理能力的培养
课后作业
心理测验
心理训练
第八章 大人际交往心理
节 大人际交往概述
一、人际关系与人际交往的含义
二、人际交往的意义
三、人际交往的发展阶段
第二节 大人际交往的特点及类型
一、大人际交往的特点
二、大人际关系的类型
第三节 交往能力的培养
一、影响人际交往的因素
二、人际交往的心理效应
三、人际交往的原则
四、人际交往的
课后作业
心理测验
心理训练
第九章 大恋爱心理
节 爱情概述
一、爱情的含义
二、爱情的类型
三、爱情的属
四、爱情的理论
第二节 大的恋爱心理和心理问题
一、大恋爱的心理特征
二、大恋爱的影响因素
三、大恋爱中常见的心理问题
四、大常见的心理问题
第三节 爱的能力的培养
一、学会表达爱
二、学会接受爱
三、学会拒绝爱
四、学会爱自己
五、学会承受
六、培养爱情长久的能力
课后作业
心理测验
心理训练
第十章 大网络心理透视
节 大网络使用及其对心理健康的影响
一、大网络使用现状
二、大网络使用易出现的问题
三、网络对大
点击展开
点击收起
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价