中等职业教育“十一五”规划教材·公共基础课教材系列：心理健康教育

图书标准信息

• 作者 倪望轩 编
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2007-11
• 版次 1
• ISBN 9787030199089
• 定价 19.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 214页
• 字数 332千字

【内容简介】

《中等职业教育“十一五”规划教材·公共基础课教材系列：心理健康教育》的内容包括：中职生的心理健康与自护；完善自我；情绪的调节与控制；青春的旋律；意志力的培养；塑造良好的个性；学会学习；和谐相处等八个方面。在编写上从案例入手、以互动为原则，以活动主线紧贴中职生的生活、学习实际需求，特别是栏目设计富有特色，如：心理门诊、心理疏导、心灵互动、心理提升、心理自测等。每一小节的后面还附有“思考·训练·拓展”栏目，力求实现学以致用，形成能力迁移；在内容编排上力争做到生动活泼，喜闻乐见，增强了学生学习的兴趣。
《中等职业教育“十一五”规划教材·公共基础课教材系列：心理健康教育》具有较强的针对性、指导性和实用性，适合中等职业学校各专业学生使用，也可作为广大社会青年的心理咨询读物。

【目录】

第一章中职生心理健康与自护
第一节心理健康的概念与标准
第二节中职生心理发展特点
第三节心理健康教育的意义
第四节中职生的心理自护
心理自测

第二章完善自我
第一节认识自我
第二节悦纳自我
第三节实现自我
心理自测

第三章情绪的调节与控制
第一节做情绪的主人
第二节快乐法则
心理自测

第四章青春的旋律
第一节青春的秘密
第二节青春的花絮--男女生如何正确相处
第三节我被青春撞了一下腰--早恋透视
心理自测

第五章意志力的培养
第一节直面挫折和困难
第二节“透视”意志
第三节成功法则
心理自测

第六章塑造良好的个性
第一节性格与气质
第二节良好个性的培养
心理自测

第七章学会学习
第一节学习的自信心
第二节学习兴趣和动机
第三节中职生的学习方法和学习能力
第四节学习的新理念
心理自测

第八章和谐相处
第一节永恒的沟通
第二节与老师和谐相处
第三节与同学和谐相处
第四节与父母和谐相处
第五节拒绝不良诱惑
心理自测
参考文献