当代青少年文化与学校德育

图书标准信息

• 作者 班建武
• 出版社 人民出版社
• 出版时间 2016-12
• 版次 1
• ISBN 9787010168838
• 定价 52.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 321页

【内容简介】

本书以青少年文化为研究对象，结合当前社会文化生活背景，立足于青少年身心发展的具体现实，运用文化研究中符号学等分析工具，将传统教育研究中较为忽视的青少年日常文化生活事件纳入研究视野。本书的主要从如下四个方面展开研究：一是揭示青少年文化的内涵、结构和价值取向；二是揭示解青少年文化的当下生存境遇；三是通过分析“70后”“80后”“90后”文化的发展演变，分析青少年文化的历史传承性与发展性；四是研究学校德育如何面对当代青少年文化的特点。

【作者简介】

班建武，教育学博士、心理学博士后，现为北京师范大学教育学部副教授、硕士导师，北京师范大学公民与道德教育研究中心副主任。主要研究方向为德育、青和学校德育诊断。主持和参与多项社科、 哲学社会科学重大攻关项目．教育科学规划办、共青团等级和省部级重大、重点课题研究。在核心期刊发表学术五十余篇，多篇被人大复印资料等报刊全文转载；出版专著符号消费与青身份认同学校德育问题诊断研究：框架、流程与实务学校德育问题诊断的策略育师德修养一一做一个配享的教育家，合著十余部，参编教材近十部。

【目录】

绪论第一部分　调查报告第一章　青少年的流行语偏好第二章　青少年的媒介生活第三章　青少年的休闲娱乐第四章　青少年的服饰观念第五章　青少年的身体文化第六章　青少年眼中的主导文化第七章　青少年价值观念与精神体验第二部分　专题研究第一章　感官模仿还是自主建构第二章　身份认同：青少年文化的母题及其当代表征第三章　自我的追寻：当代青少年认知方式的读图化第四章　世界的图像化与青少年认知方式的读图化第五章　青少年文化中的身体美学第六章　青少年文化中的语言表达第七章　青少年流行歌曲中的情感世界第八章　移动电子媒介时代的教及出路第九章　完整理解当代青少年及共文化第十章　青少年文化生活的二重性与德育的回归结束语　酷与痛：当代青少年文化的时代遭遇附录后记